【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是

A.時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B.時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA分子數(shù)目也隨之加倍

D.②→③表示染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞,核DNA分子也隨之平均分配

【答案】D

【解析】染色體復(fù)制染色體數(shù)目不變,DNA數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞分裂過程沒有細(xì)胞板形成,B錯(cuò)誤;過程染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)目不變,形成原因是著絲點(diǎn)分裂,C錯(cuò)誤;②→③表示該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半2NN,染色體上DNA分子也隨之減半,原因是細(xì)胞一分為二,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查(結(jié)果如圖1).同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究(結(jié)果如圖2).

(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為 ,其隨入侵程度的增加而 .重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是 .調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>

(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育,同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食.入侵物種與本地植物之間構(gòu)成 關(guān)系,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的

(3)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長.為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液.

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢.

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究

(4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過 調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度.初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是利用基因工程方法培育抗蟲棉的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因,需要用到的工具是 ,此工具主要是從 生物中分離純化出來的,它能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的 鍵斷開.

(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有 ,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的 上.

(3)E過程是利用 技術(shù)完成,要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個(gè)體水平上還需要做 實(shí)驗(yàn);若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)蛋白,在分子水平上可利用 方法進(jìn)行檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化.

請(qǐng)分析回答下列問題:

1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 ______________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí), (能/不能)利用圖甲區(qū)細(xì)胞為材料,原因是 __________________.

(2)丙圖①→②,②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在 __、________階段(填文字),圖乙中e階段細(xì)胞中最活躍的細(xì)胞器是______________

(3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是 ______________________________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATPADP+Pi+能量,關(guān)于此反應(yīng)說法不正確的是(

A.該過程存在著能量的釋放和貯存 B.ATP和ADP相互轉(zhuǎn)變是可逆反應(yīng)

C.酶1和酶2是催化不同反應(yīng)的兩種酶 D.這一過程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF).促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性的抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如圖所示).以下敘述錯(cuò)誤的是

A.促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會(huì)造成浪費(fèi)

B.骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)

C.促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧

D.血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū). A地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到B、C地區(qū),經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙.下列敘述正確的是( )

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 留居A地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

C. 乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流,它們的基因庫存在較大差異

D. 甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離,它們的基因庫組成完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長情況是( )

A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長

C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量變化的敘述正確的是

A.興奮時(shí)神經(jīng)元膜外Na+的濃度變低

B.細(xì)胞發(fā)生癌變后糖蛋白會(huì)增多

C.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值比組織液中高

D.種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)DNA/RNA比值比休眠時(shí)高

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