【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是________,形成該化合物的反應(yīng)叫做_____________。
(2)圖中④的名稱是________圖中①的名稱是________⑥的名稱是________。
(3)組成這類化合物的基本單位是______________;在蛋白質(zhì)中這種單位大約有________種。
(4)合成該化合物的細(xì)胞器是________。
【答案】三肽 脫水縮合 肽鍵 氨基 羧基 氨基酸 20 核糖體
【解析】
1.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同,根據(jù)R基的不同將氨基酸分為20種。
2.氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。
3.分析題圖:題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,其中①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基。
(1)此化合物的分子中含有3個R基(題圖中的②③⑤)、2個肽鍵,是由3個氨基酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成的三肽。
(2)圖中④是兩個氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-,圖中①是肽鏈的一端游離的氨基,圖中的⑥是肽鏈另一端游離的羧基。
(3)組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。
(4)核糖體是合成多肽或蛋白質(zhì)的場所。
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【題目】下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行②、③、④所示的實驗,則②、③、④中燕麥的生長情況依次是( )
A. 向B側(cè)彎曲 向A側(cè)彎曲 向A側(cè)彎曲
B. 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲
C. 向A側(cè)彎曲 直立生長 向A側(cè)彎曲
D. 向B側(cè)彎曲 直立生長 向B側(cè)彎曲
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【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.該實驗中大鼠的性別、年齡、初始體重是無關(guān)變量,對實驗結(jié)果沒有影響
B.該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾
C.實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長
D.實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素拮抗作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和
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【題目】如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線?磮D回答下列問題:
(1)促進莖生長的最適宜濃度是_______,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是_______________________ 。
(2)曲線AB段表示:____________________________________________________。
(3) B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是________________________________
(4) 從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序________________________________。
(5)圖二中A芽優(yōu)先生長,B芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條,常用的有效方法是_____________。
(6)由圖可知,生長素對生長的作用特點是________________________________________。
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【題目】果蠅是遺傳學(xué)的良好材料,F(xiàn)有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌、雄品系(均未交配過),某研究小組從中選取親本進行雜交實驗,結(jié)果如圖:
該性狀僅受一對基因控制,根據(jù)實驗回答問題:
(1)從實驗結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于________________(填“!被颉X”,染色體上,理由是__________________________________________________。
(2)從實驗結(jié)果還可推斷突變型對野生型為___________,(填“顯性”或"隱性")性狀。若用B、b表示該基因,F1果蠅的基因型為_____________。
(3)F2果蠅群體中,突變基因的頻率為______________,F2雌雄果蠅隨機交配,F3的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。
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【題目】呲拉西坦屬腦細(xì)胞代謝活化藥,它通過激活腺苷酸激酶,提高大腦ATP/ADP比值,可增加大腦對氨基酸,蛋白質(zhì)、葡萄糖的吸收和利用。如圖是腦細(xì)胞內(nèi)ATP-ADP相互轉(zhuǎn)化圖解。下列說法不正確的是
A.若①和②代表反應(yīng)過程,吡拉西坦可能通過促進①來起作用
B.若①和②代表反應(yīng)場所,則①和②相同
C.若①和②代表反應(yīng)過程,則吸能反應(yīng)通常與②相聯(lián)系
D.若①和②代表反應(yīng)過程,則放能反應(yīng)通常與①相聯(lián)系
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【題目】下圖為某二倍體動物的減數(shù)分裂過程,其中⑤⑥表示染色體向細(xì)胞兩極移動的時期,下列有關(guān)說法不正確的是
A.圖中①②⑤⑥過程含有兩個染色體組,細(xì)胞⑧也具有全能性
B.非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于②,細(xì)胞⑧與精子結(jié)合的過程屬于基因重組
C.正常情況下,③細(xì)胞的基因型為aaBB,⑦最后退化消失
D.⑧細(xì)胞與基因型為ab的精子結(jié)合后,受精卵的基因型為Aabb
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【題目】赤霉素和生長素一樣,在植物生長旺盛的部位分布較多。赤霉素顯著地促進植物生長,包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞擴大兩個方面。請回答下列有關(guān)問題:
(1)用赤霉素處理矮生西瓜幼苗后,莖端分生組織進行有絲分裂的細(xì)胞數(shù)目比對照組____(“增加”“減少”)。
(2)在過氧化物酶作用下,構(gòu)成細(xì)胞壁的木質(zhì)素交織起來,使細(xì)胞壁硬化。研究人員認(rèn)為赤霉素可以阻止細(xì)胞壁的硬化從而促進細(xì)胞延長,原理可能是________。
(3)研究人員用一定濃度的14C–葡萄糖溶液處理燕麥節(jié)間切段,實驗組同時加入GA, 14C–葡萄糖摻入細(xì)胞壁聚合物的進程如圖。實驗數(shù)據(jù)表明:與對照組相比,保溫________h后,實驗組14C–葡萄糖摻入細(xì)胞壁開始明顯增多。說明赤霉素在誘發(fā)細(xì)胞延長的同時,也能________的生物合成。
(4)現(xiàn)有帶芽眼的馬鈴薯塊莖切塊若干、1mg/mL赤霉素溶液、蒸餾水等。請設(shè)計實驗,證明外源赤霉素可以促進馬鈴薯塊莖發(fā)芽____(簡要寫出實驗思路即可)。
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【題目】將完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對細(xì)胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出曲線(如圖)。下列敘述正確的是( )
A.A點時,乙溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓
B.植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原
C.若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中B點可能左移
D.6分鐘時,乙溶液中的細(xì)胞是死的
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