【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米籽粒.原因是( 。
A.甜是顯性性狀
B.非甜是顯性性狀
C.相互混雜
D.相互選擇

【答案】B
【解析】解:在純種甜玉米中,產(chǎn)生的配子都含控制甜這種性狀的基因,但結(jié)的子粒中有非甜的,說(shuō)明接受了非甜的花粉后,子粒中含有的非甜基因被表達(dá)出來(lái),所以既含甜基因,又含非甜基因,而表現(xiàn)為非甜性狀,則說(shuō)明非甜是顯性.同理,在純種非甜玉米中,也有接受了甜玉米花粉的個(gè)體,它們的子粒中既含甜基因,又含非甜基因,也表現(xiàn)出非甜性狀,說(shuō)明非甜是顯性性狀. 故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.有氧呼吸釋放的能量多數(shù)儲(chǔ)存在ATP

B.缺氧時(shí),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能生成酒精

C.無(wú)氧呼吸時(shí),葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失

D.丙酮酸只有在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中才能被徹底分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的生物活性喪失,其主要原因是(

A.氨基酸種類減少

B.氨基酸數(shù)目改變

C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

D.氨基酸的排列順序改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 成分,生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

2若食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長(zhǎng),則至少需要藻類固定 J的太陽(yáng)能。

3圖表示某底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為 時(shí),種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時(shí),該底棲動(dòng)物的出生率 大于、等于、小于死亡率,當(dāng)Nt為a時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在特異性免疫應(yīng)答中,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(

A.B淋巴細(xì)胞B.漿細(xì)胞

C.T淋巴細(xì)胞D.致敏T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,即可以“憋尿”,這說(shuō)明()
A.高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
B.排尿中樞位于大腦皮層
C.下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素
D.滲透壓感受器位于大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B.rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,數(shù)量較多,數(shù)目較多

D.RNA主要是通過(guò)從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,有關(guān)敘述正確的是(  )

A. c方式依賴于膜的選擇透過(guò)性

B. 無(wú)機(jī)鹽通過(guò)b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能

C. 維生素D以a方式進(jìn)入細(xì)胞

D. 圖示的運(yùn)輸方式需載體協(xié)助的是b、c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體生命活動(dòng)需要的最終能源、主要能源、直接能源依次是(
①脂肪 ②核酸 ③糖類 ④蛋白質(zhì) ⑤ATP ⑥太陽(yáng)光
A.①③⑤
B.②④③
C.⑥③⑤
D.⑥①⑤

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