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【題目】如圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器，以下敘述中正確的是

A. ①處進行電刺激，則在A、E兩處均能測到膜電位變化

B. ②處進行電刺激，則該處膜內電位將由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>

C. ②處進行電刺激，則B處將會出現(xiàn)興奮傳導現(xiàn)象

D. ①處進行電刺激，能引起C處釋放神經遞質

【答案】C

【解析】試題分析：①處進行電刺激，則在A能測到膜電位變化，由于突觸單向傳遞興奮，由于突觸傳導方向由E到A，E處不能測到膜電位變化，A錯誤；②處進行電刺激，則該處膜內電位將由負電位變?yōu)檎娢唬?/span>B錯誤；②處進行電刺激，由于突觸傳導方向由E到A,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導現(xiàn)象，C正確；①處進行電刺激，由于突觸傳導方向由E到A，則不能引起C處釋放神經遞質，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A.實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的低
B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L﹣1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說主要闡明了（ ）

A．細胞的多樣性 B．細胞結構的復雜性

C．生物結構的統(tǒng)一性 D．生物界的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是(　　)

A. 由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧

B. 當①受刺激時，該處的細胞膜內外的電位表現(xiàn)為外正內負

C. ③的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經纖維，刺激②處效應器仍能產生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，請據圖回答下列問題

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系，其中組成內環(huán)境的是 ________（填標號），毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是 _____________（填標號），毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是_______________（填標號）。

（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是____； 紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過______________層膜才能被組織細胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第_________________ 階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細胞過程中蛋白質的合成和分泌示意圖，則該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為（ ）

A.②→③→④→⑤
B.①→②→③→④
C.①→②→④→⑤
D.①→③→④→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液之間的關系，則下列敘述不正確的是

A. 過程2、6受阻時，會引起組織水腫

B. 乙表示組織液，丁表示細胞內液

C. 丁處可發(fā)生無氧呼吸

D. 丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米的分生區(qū)細胞中，由C，A，U三種堿基參與構成的核苷酸共有幾種（　�。�
A.3
B.4
C.5
D.6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取新鮮的神經—肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本)如圖a、d分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌;b是放置在傳出神經上的電流計,用于記錄神經興奮電位;c為神經與肌細胞形成的突觸。正常時,用a刺激神經會引起骨骼肌收縮,下列判斷分析不正確的是

A. 如果刺激a點,各處都可檢測到電位變化

B. 如果用a刺激神經,在b處不能記錄到電位,表明傳出神經受損

C. 如果用a刺激神經,在b處記錄到電位,骨骼肌不收縮,表明部位c受損

D. 如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收縮,表明骨骼肌受損

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