1．囊性纖維病的實(shí)例可以說(shuō)明（　�。�
A．基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀
B．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．基因通過(guò)控制激素的合成，控制生物體的性狀
D．DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變，生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變

分析 基因控制性狀的方法有兩種：①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀．②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

解答 解：囊性纖維病是編碼一個(gè)跨膜蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，導(dǎo)致跨膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，進(jìn)而影響了跨膜蛋白的結(jié)構(gòu)，使跨膜蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常，導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多，管腔受阻，細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng)繁殖，最終使肺功能?chē)?yán)重受損．體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與性狀的關(guān)系，本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行推理、判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．登革熱病毒可以感染人類(lèi)并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病，為獲得適用于臨床檢測(cè)的病毒抗原，研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因，讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá)，具體過(guò)程如圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）登革熱病毒需培養(yǎng)在動(dòng)物細(xì)胞中，原因是病毒無(wú)法獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞中．細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加抗生素，以防培養(yǎng)過(guò)程中受污染．
（2）①過(guò)程包括逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄）和PCR（目的基因）擴(kuò)增，分別需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶．
（3）②過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶．
（4）獲得的病毒蛋白可用于檢測(cè)患者血清中的抗體（抗原/抗體），以確診疾�。�

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）

A．還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀

B．脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

C．脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

D．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種群數(shù)量的變化圖，下列敘述正確的是（ ）

A．前10年，種群的數(shù)量不斷增長(zhǎng)

B．第15年時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最低值

C．第20年時(shí)，種群數(shù)量恢復(fù)到A點(diǎn)時(shí)的水平

D．第15到20年，該種群的數(shù)量變化符合“J”型曲線

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（ ）

A．作用時(shí)間短暫 B．反應(yīng)速度迅速

C．作用范圍局限 D．通過(guò)體液運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C．圖中a表示信號(hào)分子（如激素）
D．圖中b表示細(xì)胞膜上的信號(hào)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是淀粉酶催化淀粉水解的相關(guān)曲線．下列敘述正確的是（　�。� 
A．若增加酶濃度，則曲線可由b→a
B．若增加底物濃度，則曲線可由c→b
C．若該圖為在不同pH條件下的水解曲線，則a對(duì)應(yīng)的pH為最適
D．若該圖為在不同溫度條件下的水解曲線，則c對(duì)應(yīng)的反應(yīng)溫度低于a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是（　�。�
A．該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
B．過(guò)程①需要給予適宜的光照
C．經(jīng)過(guò)程①細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D．愈傷組織的代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在生物生命活動(dòng)中的相互作用不表現(xiàn)為（　�。�
A．細(xì)胞核中的遺傳信息決定細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成
B．細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核的代謝提供酶、ATP和原料等
C．細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心，但必須通過(guò)細(xì)胞質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的DNA決定著細(xì)胞的分裂、分化

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