將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是( )
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收 CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放 CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A.晝夜不停地光照,在35 ℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B.晝夜不停地光照,在20 ℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
C.每天光照12 h,20 ℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多
D.每天光照12 h,30 ℃時(shí)積累的有機(jī)物是10 ℃時(shí)的2倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是
A.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程
D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三上第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中都出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.同源染色體分離 B.著絲點(diǎn)分裂
C.染色體復(fù)制 D.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北大附中河南分校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示不同遮光處理對(duì)鐵線(xiàn)蓮光合作用的影響,其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)葉綠體中色素分布在____________上,可用________方法分離出葉綠體中的色素。
(2)鐵線(xiàn)蓮進(jìn)行光合作用時(shí),葉綠體中ADP從__________移向____________。
(3)由圖分析,當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比,____________含量增加更多。由此推測(cè),這是對(duì)____________環(huán)境的一種適應(yīng);當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時(shí),鐵線(xiàn)蓮光合作用固定的CO2量____________(填“大于”“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量,此時(shí)葉綠體固定的CO2____________(填“一定”或“不一定”)都來(lái)自線(xiàn)粒體。
(4)據(jù)圖可知,在生產(chǎn)中為了保證鐵線(xiàn)蓮的最大產(chǎn)量,應(yīng)在___________條件下種植鐵線(xiàn)蓮。
(5)欲測(cè)定鐵線(xiàn)蓮葉片在25 ℃下的呼吸速率,實(shí)驗(yàn)思路如下:將植物體上的葉片置于密閉容器中,在25 ℃、10%遮陰條件下,測(cè)定葉片CO2的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并給予改正:____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北大附中河南分校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)分析判斷不正確的是( )
A.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為ABC和abc
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體
C.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察
D.甲細(xì)胞產(chǎn)生丙細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北大附中河南分校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.催化過(guò)程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.過(guò)程①②③④中均有ATP生成
C.過(guò)程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中
D.過(guò)程③中的CO2產(chǎn)生于線(xiàn)粒體內(nèi)膜上
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北大附中河南分校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用差速離心法分離出某植物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲能產(chǎn)生ATP
B.乙可能存在于原核細(xì)胞中
C.丙與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)
D.因?yàn)榧、丙含有核酸,所以均是遺傳物質(zhì)的載體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等
③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無(wú)染色體,但有擬核,其中都含有DNA
④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣
A.②④ B.②③
C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省松原市高三上學(xué)期第一次階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上.此后綠藻細(xì)胞的葉綠休內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.02的產(chǎn)生加快 B.CO2的固定減慢
C.ATP/ADP比值上升 D.還原性氫上升
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