下圖表示在一個生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量

B．植食動物糞便中的能量包含在⑦中

C．⑤⑥⑦⑧之和為流向分解者的能量

D．④占②的百分比為能量傳遞效率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實驗的材料、用品、操作的搭配，正確的是（ ）

A．小狗靜脈——稀鹽酸──促進(jìn)胰腺分泌胰液

B．土壤──高溫蒸汽滅菌──探究土壤微生物的分解作用

C．一年生枝條──赤霉素或其類似物──探究促進(jìn)插條生根的最適濃度

D．酵母菌──肉湯培養(yǎng)液──研究培養(yǎng)液中微生物種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類疾病的說法中正確的是（ ）

A．無青霉素過敏史的人使用青霉素不需要做“皮試”

B．糖尿病患者可通過口服或注射胰島素來緩解癥狀

C．及時補充血漿蛋白和K鹽可以有效緩解組織水腫癥狀

D．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫失調(diào)的疾病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖代表正常人肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，下列敘述正確的是（ ）

A．X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y

B．若飲食過咸，可能引起肌細(xì)胞吸水

C．缺氧環(huán)境可能導(dǎo)致Y的pH呈酸性

D．神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等成分主要分布在Y中

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都外語學(xué)校高三下學(xué)期2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素以及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，不合理的是

A．用脫落酸處理休眠的種子，促進(jìn)種子萌發(fā)

B．施用2,4—D除去麥田中的雙子葉植物雜草

C．用生長素處理未授粉的雌蕊，獲得無子番茄

D．用赤霉素處理生長期的蘆葦，使纖維長度增加

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科目：高中生物 來源：215-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗探究：

（1）提出問題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？

（2）作出假設(shè)：根尖細(xì)胞中也含有脂肪

（3）實驗原理：（略）

（4）實驗材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，_____，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管。

（5）主要實驗步驟：

①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗。

②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細(xì)胞分散。

③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。

④用吸水紙吸去染料，再滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 溶液，洗去浮色；用吸水紙吸去根尖周圍的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成________。

⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到_______，換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)_____使物像清晰。

（6）最可能的結(jié)果：___________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案