如圖橫坐標A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(體細胞染色體數(shù)為2n)在有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,可以判斷出a、b、c、d所指的結構或物質(zhì)。

 (1)根據(jù)a,b,c,d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律判斷,它們分別是哪些結構和物質(zhì) a_______________;b_____________;c_______________;d                 。

(2) A時期細胞的名稱是________________,C時期細胞的名稱是__________________。

(3) 該個體形成成熟生殖細胞的場所是__________________。

(4) 圖中,著絲點分裂發(fā)生在______→_______期之間(填英文字母),

即_________________________分裂________期。

(5) B→C期間,染色體的主要行為變化有____________________________________;

(1)細胞,   DNA,    染色體,   染色單體  

(2)精原細胞,  次級精母細胞

(3)睪丸

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      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:高中生物 來源:2010~2011學年廣東省佛山一中高一下學期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

      如圖橫坐標A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(體細胞染色體數(shù)為2n)在有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,可以判斷出a、b、c、d所指的結構或物質(zhì)。

      (1)根據(jù)a,b,c,d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律判斷,它們分別是哪些結構和物質(zhì) a_______________;b_____________;c_______________;d                。
      (2) A時期細胞的名稱是________________,C時期細胞的名稱是__________________。
      (3) 該個體形成成熟生殖細胞的場所是__________________。
      (4) 圖中,著絲點分裂發(fā)生在______→_______期之間(填英文字母),
      即_________________________分裂________期。
      (5) B→C期間,染色體的主要行為變化有____________________________________;

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      科目:高中生物 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題

      (8分)如圖橫坐標A、B、C、D表示某雌性動物在有性生殖過程中不同時期的細胞,圖中的a表示細胞數(shù),b、c、d表示三種結構或物質(zhì)在不同時期的相對數(shù)量變化。

      (1)據(jù)圖判斷,b、c、d分別指什么結構或物質(zhì)的數(shù)量變化:b        ,c        ,d      。

      (2)A可能表示的細胞是      ,C→D表示的過程是         分裂。

      (3)B→C表示的過程中,染色體的主要行為變化是      、      

      (4)請用同樣的圖示在下圖中將有絲分裂后期中的b、c、d四種結構或物質(zhì)的相對數(shù)量表示出來。

       

       

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      科目:高中生物 來源:2010~2011學年廣東省高一下學期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

      如圖橫坐標A、B、C、D表示某雄性哺乳動物(體細胞染色體數(shù)為2n)在有性生殖過程中不同時期的細胞,a、b、c、d表示某四種結構或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化。根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律,可以判斷出a、b、c、d所指的結構或物質(zhì)。

       (1)根據(jù)a,b,c,d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律判斷,它們分別是哪些結構和物質(zhì) a_______________;b_____________;c_______________;d                 

      (2) A時期細胞的名稱是________________,C時期細胞的名稱是__________________。

      (3) 該個體形成成熟生殖細胞的場所是__________________。

      (4) 圖中,著絲點分裂發(fā)生在______→_______期之間(填英文字母),

      即_________________________分裂________期。

      (5) B→C期間,染色體的主要行為變化有____________________________________;

       

       

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      科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

      材料:一個蜂群中生活著蜂王(一只)、雄蜂(少數(shù))和工蜂(多數(shù))。蜂王的作用是產(chǎn)卵,雄蜂與蜂王起交配作用,工蜂則負責采集花粉和花蜜建造蜂巢、飼養(yǎng)幼蜂、防御敵害等。蜂王和工蜂都是由受精卵(2N=32)發(fā)育而成的,發(fā)育成蜂王或工蜂主要取決于用蜂王漿喂養(yǎng)時間的長短,而未受精的卵則發(fā)育成雄蜂。

      結合上述材料回答下列問題:

      (1)①雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而成的個體,它是____倍體,蜂王是由受精卵發(fā)育而成的個體,它是___________倍體。

      ②蜂王產(chǎn)生卵細胞的過程中,一個初級卵母細胞中有__________個四分體。雄蜂產(chǎn)生的精子中有_____________條染色體。

      ③一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1,在F1雌、雄個體交配產(chǎn)生的F2中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aD、ab 4種,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4種,則親本的基因型是  (  )

      A.a(chǎn)abb×AB    B.AaBb×Ab    C.Aabb×aB  D.AABb×ab

      ④蜜蜂的性別決定是由體細胞中的________決定的。同樣的受精卵,有的發(fā)育成蜂王,有的發(fā)育成工蜂(實際上是生殖器官發(fā)育不全)的事實說明,生物的性狀除了跟遺傳因素有很大關系外,還與_______________有關。

      (2)如圖橫坐標A、B、C、D表示蜂王在有性生殖過程中不同時期的細胞,圖中的a、b、c、d表示四種結構或物質(zhì)在不同時期的相對數(shù)量變化。

      ①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的相對數(shù)量變化規(guī)律判斷,a、b、c、d分別指什么結構或物質(zhì)的數(shù)量變化:a_____數(shù),b______數(shù),c____數(shù),d______數(shù)。

      ②A可能表示的細胞是_____,C→D表示的過程是________。

      ③B→C表示的過程中,染色體的主要行為變化是__________、______、________。

      ④請用同樣的圖式在下圖的坐標上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結構或物質(zhì)的數(shù)量表示出來。

       

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