將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如右圖所示的曲線,下列說法正確的是( )
A.光合作用從c點開始到f點結(jié)束
B.de段說明該植物在這段時間光合作用很弱,有午休現(xiàn)象
C.f點光合作用強度大于呼吸作用強度
D.c點較b點CO2濃度高,是因為c點溫度高,植物呼吸作用強
科目:高中生物 來源: 題型:
將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如右圖所示,下列說法錯誤的是
A.植物體內(nèi)的有機物含量在C點時最低
B.EF段葉綠體內(nèi)ATP合成的速率降低
C.溫度降低導(dǎo)致BC段CO2濃度增加速率較AB段減慢
D.G點時CO2濃度比A點低,說明經(jīng)過24小時植物體內(nèi)有機物含量減少
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科目:高中生物 來源:2010年湖南瀏陽一中10屆6月2日仿真模擬(理綜生物)卷 題型:單選題
(10分)將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)圖一中的C點對應(yīng)于圖二中的 ___ 點,其生理含義是 。
(2)圖二中的b點對應(yīng)于圖一中的 點,導(dǎo)致圖二曲線在b點上升的原因 是 。
(3)到達圖二中 點時,植物體積累的有機物最多。i點時植物的生理狀態(tài)是 。
(4)經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會 。(填“增加”、“減少”或“不變”)
(5)下圖a表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下圖b表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下,某光照強度時氧氣變化量和時間的關(guān)系。
① 若圖b縱坐標分別表示氧氣的凈釋放量和總量時,則在圖a中相應(yīng)光強分別是______和__________。
若呼吸商(呼吸作用放出CO2量/吸收的O2量)為0.8,25℃時呼吸放出的CO2量為______。
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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題2.2光合作用和細胞呼吸B(解析版) 題型:選擇題
將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是(??? )
A.圖甲中的光合作用開始于C點之前,結(jié)束于F點之后
B.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
C.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
D.經(jīng)過這一晝夜,植物體的有機物含量會增加
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省四校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.圖甲中的光合作用開始于C點之前,結(jié)束于F點之后
B.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
C.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是:
A.圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
C.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加
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