洋蔥是經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料,如圖示用高倍顯微鏡觀察洋蔥組織切片有絲分裂顯微照片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示部分是洋蔥組織的________部分,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排出圖中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序_____________________________________________________。
(2)某同學(xué)在鏡下觀察到了A鏡像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果。_____________________________________________________________。
(3)某些金屬元素對(duì)細(xì)胞分裂有較大的影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂程度可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)表示,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
①材料用具:洋蔥、1.0 g/L的AlCl3溶液、顯微鏡、解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、鑷子、燒杯、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)生根,每天換水一次。約38 h~48 h后洋蔥萌生新根。
b.在A培養(yǎng)皿中加入10 mL ________,B培養(yǎng)皿中加入________。
c.培養(yǎng)相同時(shí)間后_______________________________________________________。d.觀察________________________________________________________________。
③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
a.結(jié)果:A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B。
結(jié)論:三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用。
b.結(jié)果:______________________________________________________________。
結(jié)論:_________________________________________________________________。
c.結(jié)果:_____________________________________________________________。
結(jié)論:_______________________________________________________________。
(1)根尖分生區(qū) B→A→C→D
(2)赤道板只是一個(gè)位置,不是真實(shí)結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的
(3)②b.1.0 g/L的AlCl3溶液 等量的蒸餾水或不加 c.各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制成臨時(shí)裝片 d.A、B中各100個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)、踒.A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大 三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響
c.A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B
三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有抑制作用
(1)根據(jù)圖示可看到有些細(xì)胞正處在有絲分裂的分裂期,所以判斷所選材料是洋蔥組織的根尖分生區(qū)細(xì)胞;根據(jù)圖示A、B、C、D細(xì)胞特點(diǎn)判斷A為中期,B為間期,C為后期,D為末期,所以其正確順序是B→A→C→D。
(2)赤道板是細(xì)胞中一個(gè)虛擬平面,不是細(xì)胞中真實(shí)結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)中是觀察不到的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所探究問(wèn)題分析,實(shí)驗(yàn)屬于探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的自變量是AlCl3溶液有無(wú),因變量是細(xì)胞分裂指數(shù),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循單一變量原則,觀察時(shí)要先制作臨時(shí)裝片,探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論不唯一,要全部預(yù)測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(6分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?
(2)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中制片時(shí)要用
拇指輕輕地按壓載玻片,目的是 。
(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動(dòng)、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文
章報(bào)道,鋁對(duì)植物生長(zhǎng)有益,但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究
三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡
量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
a.實(shí)驗(yàn)材料:市售優(yōu)質(zhì)無(wú)污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸
餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。
b.實(shí)驗(yàn)步驟:①將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
② 。(2分)
③培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),制成臨時(shí)裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)。
c.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響;
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)值得探究的課題,課題的名稱(chēng)是 。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源:新課標(biāo)2010-2011學(xué)年度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試2(新人教) 題型:綜合題
(10分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?
(2)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中制片時(shí)要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是 。
(3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動(dòng)、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報(bào)道,鋁對(duì)植物生長(zhǎng)有益,但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
a.實(shí)驗(yàn)材料:市售優(yōu)質(zhì)無(wú)污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。
b.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
② 。
③培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),經(jīng)過(guò) 制成臨時(shí)裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)。
c.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響;
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有抑制作用。
d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)值得探究的課題,課題的名稱(chēng)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答:
(1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?________。
(2)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中制片時(shí)要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是__________________________。
(3)下面A圖是觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
該圖細(xì)胞所處的細(xì)胞期是___________,該圖中共有染色體___個(gè),DNA分子____個(gè),染色單體___個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
洋蔥是經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料,如圖示用高倍顯微鏡觀察洋蔥組織切片有絲分裂顯微照片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示部分是洋蔥組織的________部分,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排出圖中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序_____________________________________________________。
(2)某同學(xué)在鏡下觀察到了A鏡像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果。_____________________________________________________________。
(3)某些金屬元素對(duì)細(xì)胞分裂有較大的影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂程度可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)表示,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)
①材料用具:洋蔥、1.0 g/L的AlCl3溶液、顯微鏡、解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、鑷子、燒杯、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)生根,每天換水一次。約38 h~48 h后洋蔥萌生新根。
b.在A培養(yǎng)皿中加入10 mL ________,B培養(yǎng)皿中加入________。
c.培養(yǎng)相同時(shí)間后_______________________________________________________。
d.觀察________________________________________________________________。
③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
a.結(jié)果:A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B。
結(jié)論:三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用。
b.結(jié)果:______________________________________________________________。
結(jié)論:_________________________________________________________________。
c.結(jié)果:_____________________________________________________________。
結(jié)論:_______________________________________________________________。
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