10.下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.新鮮豬血、菜花等動(dòng)植物材料均可用于DNA的粗提取
B.植物材料需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破
C.DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液
D.溶有DNA的NaCl溶液中加人二苯胺試劑,需沸水浴加熱后冷卻,再觀察顏色

分析 1、DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理是:①DNA的溶解性,DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同,利用這一特點(diǎn)可以選擇適當(dāng)濃度的鹽溶液可以將DNA溶解或析出,從而達(dá)到分離的目的;①DNA不容易酒精溶液,細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可以溶解于酒精,利用這一原理可以將蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)一步分離;③DNA對(duì)于酶、高溫和洗滌劑的耐受性,蛋白酶能水解蛋白質(zhì),但是不能水解DNA,蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度,DNA能耐受較高溫度洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜,但是對(duì)DNA沒(méi)有影響;④在沸水浴的條件下DNA遇二苯胺會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色.
2、DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)中,不同操作步驟中加水的作用不同,破碎細(xì)胞獲取含DNA的濾液時(shí)加蒸餾水的目的是使血細(xì)胞漲破;出去濾液中的雜質(zhì)時(shí),加蒸餾水的目的是降低NaCl溶液濃度使DNA析出.

解答 解:A、豬是哺乳動(dòng)物,其紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以豬血不能用于DNA的粗提取,A錯(cuò)誤;
B、洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞膜,B錯(cuò)誤;
C、DNA不溶于95%的冷酒精和的0.14mol/L的NaCl溶液,而溶于2mol/L的NaCl溶液,C正確;
D、溶有DNA的NaCl溶液中加人二苯胺試劑,需沸水浴加熱后冷卻,再觀察顏色,D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,對(duì)其所涉及的生物學(xué)知識(shí)描述正確的是(  )
A.殘枝落葉中的有機(jī)物通過(guò)微生物的分解產(chǎn)生的物質(zhì)可提高土壤肥力
B.土壤中的微生物如硝化細(xì)菌.圓褐固氮菌.反硝化細(xì)菌等都是需氧型生物
C.“中耕松土”有利于土壤中各種微生物的活動(dòng)
D.土壤中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位都是分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化
B.生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會(huì)改變
C.生物在進(jìn)化過(guò)程中不一定有基因頻率的改變
D.只有在新物種形成時(shí),才發(fā)生基因頻率的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知青蒿的白花(只含白色色素)和黃花(含黃色色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,其遺傳機(jī)理如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)黃花蒿植株的基因型有4種.
(2)將AAbb、aaBB兩個(gè)品種雜交,得到F1
①F1植株產(chǎn)生比例相等的配子的原因是兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)1形成配子時(shí),遵循基因自由組合定律.
②為了利用F1盡快培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花蒿品種,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案(要求用文字描述)對(duì)F1植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體植株;用秋水仙素處理單倍體植株幼苗,得到二倍體純合植株,選育出黃花植株即可.
③F1自交得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是黃花:白花=9:7.為了確定F2中白花蒿植株能否穩(wěn)定遺傳,最簡(jiǎn)單的方法是自交.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.油菜素甾醇對(duì)維持頂端優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)插條生根及果實(shí)發(fā)育有重要作用,下列據(jù)此推測(cè)最合理的是( 。
A.油菜素甾醇的生理作用不具有兩重性
B.幼嫩細(xì)胞對(duì)油菜甾醇的敏感性低于衰老細(xì)胞
C.油菜素甾醇有利于有機(jī)物向果實(shí)運(yùn)輸
D.油菜素甾醇抑制淀粉水解酶的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.雜交的作用除了選育新品種之外,雜交的另一個(gè)作用是獲得( 。
A.單倍體B.純種C.雜種表現(xiàn)型優(yōu)勢(shì)D.基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X,據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( 。
A.3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會(huì)產(chǎn)生變化
B.圖中缺少ATP由c到細(xì)胞膜的箭頭,DNA聚合酶可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜
C.3H-X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA模板不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:

(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè),所看到視野的亮度比原來(lái)_____。

(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時(shí)應(yīng)( )

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(4)從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是:先在低倍鏡下找到物像,把物像移到視野的________,然后轉(zhuǎn)動(dòng)__ ______,把高倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒的正中央,在視野中看到模糊的物像,最后調(diào)節(jié)__________________,把物像調(diào)清楚。

(5)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的右上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“p”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。

科學(xué)家依據(jù)________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的________(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是

A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化

B.將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間,可用來(lái)探究光合作用所需的條件

C.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響

D.采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度

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