科目:高中生物 來源:2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研小組以小鼠為材料進行了如下實驗:對照組一直飼喂普通飼料,實驗組飼喂等量高糖高脂飼料,制造胰島素抵抗糖尿病模型,然后再將實驗組分為模型組與模型運動組(即加強運動),經過6周后,各組體重、血糖指標和脂肪細胞瘦素受體蛋白的含量見下表。
注:瘦素是脂肪細胞分泌的一種激素,可促進脂肪轉化成葡萄糖,使體重下降。
請據(jù)此回答下列問題:
(1)在正常機體血糖平衡調節(jié)過程中,下丘腦通過神經系統(tǒng)分泌________來控制胰島B細胞分泌胰島素,除此之外,__________(激素名稱)對血糖調節(jié)也有重要作用。
(2)胰島素抵抗模型組中小鼠對胰島素的敏感性下降,這可能與靶細胞膜上的__________含量減少有關。
(3)模型組中小鼠的瘦素含量高于對照組,但小鼠體重并未降低。據(jù)表分析,主要原因可能是________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三模擬試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對健康實驗小白鼠進行的處理,對其機體功能產生的相應影響分析不正確的是
A. 損傷腦干,會影響小鼠生物節(jié)律的控制、呼吸及運動的平衡
B. 僅破壞反射弧的傳入神經,刺激感受器,無相應感覺、效應產生
C. 切除其胸腺,體液免疫會減弱,細胞免疫將全部喪失
D. 注射滅活的乙肝病毒,引起細胞分化產生漿細胞和記憶細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于反射與反射弧的敘述,正確的是
A. 最簡單的反射弧由3個神經細胞組成
B. 當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加,酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌
C. 興奮沿任何反射弧傳遞時必須經過突觸結構
D. 傳入神經末梢就是感受器,傳出神經末梢就是效應器
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,a—c代表各營養(yǎng)級的生物。下列敘述不正確的是
A. 共有3條食物鏈
B. 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c
C. 若水體受有機磷農藥輕度污染,則受害最嚴重的是a
D. 圖中的所有生物再加上非牛物的物質和能量就構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關特異性免疫的敘述,不正確的是
A. 漿細胞通過直接接觸流感病毒,從而使該病毒被抗體消滅
B. 體液中的溶菌酶清除細菌不屬于體液免疫
C. 在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
D. T細胞受到抗原刺激后,部分轉變?yōu)樾猅細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細跑才能進行正常的生命活動,下列有關說法正確的是
A. 因細胞外液中溶質含量最多的是蛋白質,所以細胞外液滲透壓的90%以上來源于蛋白質
B. 內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所
C. 外界環(huán)境變化不大時,機體一定能維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D. 內環(huán)境中Na+、K+濃度過高或過低都可能影響到神經細胞的興奮性
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學質量檢測(三模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為植物葉肉細胞中發(fā)生的某一生理過程,圖乙為該細胞在不同條件下的光合速率變化曲線,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的A代表____________,分離A依據(jù)的原理是其在________中的溶解度不同。
(2)圖乙中t1之前,葉肉細胞中能夠產生[H]的具體場所有___________________。
(3)圖乙中t2突然給予光照后,科學家發(fā)現(xiàn)在最初的一段時間內葉綠體中的光合產物并沒有顯著增加,說明被還原的C3主要用于__________的合成,從而加快_____________的進行。
(4)t2—t3時間段中,繼續(xù)增加光照強度光合速率會__________(填“增強”、“減弱”或“不變”),在t4時突然停止光照,葉肉細胞O2的釋放速率迅速下降,而C3的還原卻依然可以維持一段時間,原因是光反應積累的_________________可以繼續(xù)維持暗反應的進行。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究溫度對酶活性的影響,某生物興趣小組設計了如下實驗方案。
①取6支試管,分別向其中加入4mL淀粉溶液;
②將試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒溫水浴鍋中保溫5min;
③向裝有淀粉溶液的試管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴鍋中并計時;
④每隔1分鐘取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反應板上,滴加1滴碘液檢測。記錄取出的樣液遇碘不呈藍色所需的時間t。
分析回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是________________________________。
(2)不能選擇過氧化氫酶和過氧化氫溶液進行探究,是因為_____________________________。
(3)該方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能過多,主要是為了避免___________________________。
(4)記錄的實驗結果如下表(“—”表示沒有記錄到實驗結果):
溫度 | 0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
平均時間t | — | 7min | 3min | 2min | 7min | — |
請根據(jù)表中信息,用柱形圖的形式表示溫度對該酶活性的影響。___________________________。
實驗結果表明該淀粉酶的最適溫度范圍是_______________。為進一步確定最適溫度,需要________________________________________________。
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