【題目】在“觀察多種多樣的細(xì)胞”活動(dòng)中，可以看到葉綠體的裝片是（ ）

A.牛神經(jīng)細(xì)胞B.蛙間皮細(xì)胞

C.蠶豆葉下表皮細(xì)胞D.狗骨骼肌細(xì)胞

【答案】C

【解析】

葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中。

A、B、D、牛神經(jīng)細(xì)胞和蛙間皮細(xì)胞及狗骨骼肌細(xì)胞，這三者均為動(dòng)物細(xì)胞，不含葉綠體，A、B、D均錯(cuò)誤；

C、蠶豆葉的下表皮上有形成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)完整反射弧結(jié)構(gòu)，其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連，又與傳出神經(jīng)相連，且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細(xì)胞接觸部分類(lèi)似突觸稱(chēng)為神經(jīng)——肌肉接頭，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 大腦既能接受興奮，又能傳遞興奮，故反射弧中興奮的傳遞是雙向的

B. 刺激M處，腓腸肌的線(xiàn)粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C. 刺激腓腸肌，電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低倍鏡下觀察到的清晰物像，換上高倍鏡后模糊不清，此時(shí)最好是（ ）
A.移動(dòng)裝片
B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)鯨和蜂鳥(niǎo)大小的不同主要取決于構(gòu)成生物體的（ ）

A.細(xì)胞的數(shù)量B.細(xì)胞的質(zhì)量

C.細(xì)胞的種類(lèi)D.細(xì)胞的大小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為核苷酸的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.核苷酸中的N元素只存在于m中

B.若m為A，則b為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸

C.若m為U，則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸

D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸經(jīng)徹底水解得到化合物只有3種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）
A.9：3：3：1
B.1：1：1：1
C.3：1：3：1
D.3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于被人類(lèi)排放到水體中的污染物的是（ ）

A.水土流失的沖積物B.化學(xué)肥料C.來(lái)自電廠的廢熱D.pH=3的雨水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某種植物生長(zhǎng)的影響，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 曲線(xiàn)表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

B. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

C. 若P點(diǎn)為莖適宜的生長(zhǎng)素濃度，則對(duì)根生長(zhǎng)可能起抑制作用

D. 若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度一般小于P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較，錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

比較項(xiàng)目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

A

作用途徑

反射弧

體液運(yùn)輸

B

反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

C

作用范圍

較廣泛

準(zhǔn)確、比較局限

D

作用時(shí)間

短暫

比較長(zhǎng)

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案