Question

12．研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究，繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表（部分）及其在不同海拔分布情況的示意圖（圖中數(shù)字編號代表不同鳴禽物種的種群）．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�

• A． 種群①位于最高海拔，但與不同海拔高度的鳴禽仍有競爭關(guān)系
• B． 在②、③、④、⑤四個物種中，親緣關(guān)系最近的兩物種是②和③
• C． 自然選擇的直接對象是種群中不同的等位基因
• D． 在生物進化過程中，由于地理隔離，可使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸，失去交配機會

Answer 1

分析 本題主要考查生物多樣性的知識．
1、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．
2、遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因和基因型的多樣性．遺傳多樣性的實質(zhì)是可遺傳變異．檢測遺傳多樣性最簡單的方法是聚合酶鏈反應(yīng)（簡稱PCR），最可靠的方法是測定不同亞種、不同種群的基因組全序列．
3、物種多樣性是指地球上動物、植物和微生物等生物物種的多樣化．測量方法有標記重捕法和樣方法．

解答 解：A、不同個體表現(xiàn)型的差異體現(xiàn)了生物多樣性層次中的遺傳多樣性；遺傳多樣性的實質(zhì)是基因多樣性，A正確；
B、分析演化圖表可知，四個物種中②和③由同一物種形成不同物種的時間最晚，其親緣關(guān)系最近，B正確；
C、自然選擇的直接對象是種群中不同的表現(xiàn)型，C錯誤；
D、由于喜馬拉雅地區(qū)地形和氣候條件復雜，若種群分布區(qū)域擴大，則利于原種群形成地理隔離，失去交配機會，從而導致新物種的形成（產(chǎn)生生殖隔離），D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查學生對生物多樣性知識的理解和掌握情況和對所給信息的分析和理解能力．還要知道，生物進化的內(nèi)因：遺傳和變異；外因：地理隔離阻礙基因交流和不同環(huán)境的選擇引起基因頻率的不同改變，選擇對象是種群；最終結(jié)果：基因頻率不同方向積累導致生殖隔離．