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【題目】對農作物光合作用和細胞呼吸等生理過程的研究,可以指導我們的農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答下列問題:

1由甲實驗得到的指導農業(yè)生產措施是:在栽培農作物時要注意 。

2種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用速率________________大于,等于,小于細胞呼吸速率,C點時光合作用速率________________大于,等于,小于 細胞呼吸速率。

3 一晝夜內植株是否顯示生長?________理由是 。由圖乙給我們的指導是:在密閉大棚內種植作物時要注意

【答案】1合理密植

2等于 大于

3生長 F點低于A點,表明密閉大棚內減少的CO2用于有機物的積累 適當補充CO2

【解析】

試題分析:(1由圖甲曲線可知,在一定的密度范圍內種植密度對單株光合作用速率的影響不大,當種植密度過大時,會使單株光合速率快速下降,因此為了提高農作物的產量,在栽培農作物時注意合理密植。

2AB段,密閉大棚內二氧化碳濃度升高,說明呼吸作用大于光合作用,直到B點,光合速率等于呼吸速率;C點時,密閉大棚內二氧化碳濃度處于下降過程中,說明光合作用速率大于細胞呼吸速率。

3密閉大棚內F點時CO2的含量比A點時減少了,密閉大棚內減少的CO2用于有機物的積累,所以一晝夜內植株能顯示生長;由圖乙給我們的指導是:在密閉大棚內種植作物時要注意適當補充CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和02體積變化的相對值如表所示。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

Aa條件下,呼吸產物除C02外還有乙醇或乳酸

Bb條件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸少

Cc條件下,種子消耗的葡萄糖最少

Dd條件下,產生的CO2來向細胞質描質和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞中部分代謝場所的敘述正確的是

A產生二氧化碳的場所是線粒體

B合成性激素的場所是高爾基體

C合成核酸水解酶的場所是溶酶體

D形成mRNA的場所是細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知魚鰾是一種半透膜,并且有一定的機械強度和伸縮性。某同學用魚鰾做模擬實驗如圖所示,下列敘述不正確的是

A. 實驗開始一段時間內,魚鰾小袋吸水膨脹

B. 魚鰾小袋不再膨脹后,內外液體濃度相同

C. 魚鰾小袋可模擬處于清水中的成熟植物細胞

D. 實驗開始階段,魚鰾內蔗糖溶液的滲透壓大于外側溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變化會在產生抗體的細胞中發(fā)生的是

A合成淋巴因子

B以氨基酸為原料合成RNA聚合

C以葡萄糖為底物無氧呼吸產生酒精

D由絲狀染色質螺旋變粗變短成為染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型

B. 控制細胞器進行物質合成、能量轉換等的指令,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的

C. 細胞中包括蛋白質、核酸在內的有機物都能為細胞的生命活動提供能量

D. 染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某動物細胞有絲分裂模式圖,有關敘述不正確的是

A上述細胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙

B顯微鏡下觀察到最多的細胞處于甲時期

C開始出現染色體的時期是。蝗旧w開始轉變成染色質形態(tài)的時期是丙

D若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丙圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶及激素的敘述,正確的是( )

A. 在酶、激素的調節(jié)下,生物體才能進行正常代謝

B. 生物體中能產生激素的細胞不一定能產生酶

C. 酶與激素的作用特點都是微量、高效、促進

D. 激素一般作用于其它細胞,酶不全在細胞內發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞的亞顯微結構示意圖,下列有關說法不正確的是

A. 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構

B. 圖中含有尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、56

C. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,去掉結構5即可

D. 若此圖表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為1、25

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