右圖中的a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述中不正確的是
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b段或d段
C.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
D.a段或c段結(jié)束DNA含量增加一倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三第二次考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)右圖為某雄性動(dòng)物的某個(gè)器官中的一些細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)綜合分析可以斷定,該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有________________條染色體。
(2)D細(xì)胞處在________________期,B細(xì)胞正在進(jìn)行__________________分裂。
(3)若圖示的細(xì)胞是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)的變化得到的,用箭頭把圖中的字母連起來(lái),以表示細(xì)胞連續(xù)變化的先后順序_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省沭陽(yáng)銀河學(xué)校高三第二次考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)右圖為某雄性動(dòng)物的某個(gè)器官中的一些細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)綜合分析可以斷定,該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有________________條染色體。
(2)D細(xì)胞處在________________期,B細(xì)胞正在進(jìn)行__________________分裂。
(3)若圖示的細(xì)胞是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)的變化得到的,用箭頭把圖中的字母連起來(lái),以表示細(xì)胞連續(xù)變化的先后順序_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)右圖為某雄性動(dòng)物的某個(gè)器官中的一些細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)綜合分析可以斷定,該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有________________條染色體。
(2)D細(xì)胞處在________________期,B細(xì)胞正在進(jìn)行__________________分裂。
(3)若圖示的細(xì)胞是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)的變化得到的,用箭頭把圖中的字母連起來(lái),以表示細(xì)胞連續(xù)變化的先后順序_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三第二次考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)右圖為某雄性動(dòng)物的某個(gè)器官中的一些細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)綜合分析可以斷定,該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有________________條染色體。
(2)D細(xì)胞處在________________期,B細(xì)胞正在進(jìn)行__________________分裂。
(3)若圖示的細(xì)胞是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)的變化得到的,用箭頭把圖中的字母連起來(lái),以表示細(xì)胞連續(xù)變化的先后順序_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型:綜合題
右圖是11種昆蟲A-K的棲息環(huán)境特點(diǎn)(Y軸)與所取食植物(X軸)的關(guān)系圖,圖中Y軸中點(diǎn)連線(虛線)表示對(duì)棲息環(huán)境無(wú)所偏好。根據(jù)圖中的關(guān)系,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境,偏好陽(yáng)光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種
B.僅兩種昆蟲可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食
C.昆蟲G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高,昆蟲H較昆蟲G食物種類多,有食物的季節(jié)也較長(zhǎng)
D.取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少
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