圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同

B．Q點(diǎn)的凈氧釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零

C．P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D．若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，葉綠素是光合作用需要的主要色素，故乙對(duì)光照的利用能力較弱，故A正確。Q點(diǎn)的凈氧釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，故B錯(cuò)誤。P點(diǎn)因?yàn)闆]有光照只能進(jìn)行呼吸作用，故C正確。降低光照強(qiáng)度，ATP和[H]產(chǎn)生的較少，還原的C3少，在細(xì)胞內(nèi)C3的含量會(huì)增加，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

若右圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。繪制成曲線如圖2（凈氧量 = 光合作用產(chǎn)生的氧氣量 — 呼吸作用消耗的氧氣量）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(   )

A、甲乙兩曲線與橫軸的交點(diǎn)不在同一點(diǎn)  

B、由圖2可知，溫度可影響光合作用強(qiáng)度

C、甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠體合成受阻，影響光合作用

D、Q處凈氧量為零，是因?yàn)镼處小球藻不進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是小球藻沒有進(jìn)行光合作用，呼吸作用消耗了氧氣

B．Q點(diǎn)的凈氧釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零

C．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同

D．若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是


A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同

B．Q點(diǎn)的凈氧釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零

C．P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D．若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是






A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同

B．Q點(diǎn)的凈氧釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零

C．P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D．若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加

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