9.微生物與生物工程
Ⅰ、研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如圖1所示.

(1)①過程稱為稀釋,②過程是為了篩選獲得單個(gè)菌落.在1號(hào)培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈.
(2)按功能分Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中必須添加的成分有ACD(多選)等.
A.瓊脂B.葡萄糖C.硝酸銨D.淀粉
(3)一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌芽孢.
Ⅱ、圖2為單克隆抗體制備過程的示意圖
(4)若只考慮細(xì)胞的兩兩融合,試管中有3種融合細(xì)胞,篩選后進(jìn)一步培養(yǎng)的是骨髓雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞,此細(xì)胞的特點(diǎn)是既能產(chǎn)生單一抗體,又能體外快速增殖.
(5)相對(duì)細(xì)菌而言,動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞C.
A.滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓
B.沒有成熟大液泡,滲透壓調(diào)節(jié)能力差
C.沒有細(xì)胞壁,對(duì)培養(yǎng)基的滲透壓更敏感
D.生長(zhǎng)緩慢,各生長(zhǎng)階段對(duì)環(huán)境的滲透壓要求不同
(6)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖;鼠骨髓瘤細(xì)胞中沒有S途徑,但能不斷分裂增殖.寫出過程I分離篩選出雜種細(xì)胞的方法培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞.

分析 微生物篩選培養(yǎng)成功的關(guān)鍵是防止雜菌污染培養(yǎng)物和操作者,必須要做好相應(yīng)的消毒或滅菌及嚴(yán)格的無(wú)菌操作.從混雜的微生物中篩選目的微生物的一般步驟是:樣品取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.培養(yǎng)基制作完成后要調(diào)整pH,再滅菌,該篩選要使用以淀粉為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基.
單克隆抗體制備過程中需要進(jìn)行兩次篩選:第一次是篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次是篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.

解答 解:(1)①過程稱為稀釋,②過程表示稀釋涂布平板,該過程能篩選并獲得單個(gè)菌落.根據(jù)題意可知,該嗜熱菌能夠產(chǎn)生淀粉酶,因此在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈.
(2)按功能分Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中必須添加以淀粉為糖原的唯一碳源,另外還需要加入瓊脂作為凝固劑,以及硝酸銨作為氮源,而不添加葡萄糖.
(3)一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌芽孢.
(4)若只考慮細(xì)胞的兩兩融合,試管中有3種融合細(xì)胞,即雜交瘤細(xì)胞、B細(xì)胞自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞,篩選后進(jìn)一步培養(yǎng)的是骨髓雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞既能產(chǎn)生單一抗體,又能體外快速增殖.
(5)動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁,培養(yǎng)液滲透壓較低時(shí),動(dòng)物細(xì)胞會(huì)吸水漲破,而細(xì)菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁,則不會(huì)出現(xiàn)吸水漲破的情況,所以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基要特別關(guān)注滲透壓.
(6)在培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,培養(yǎng)后收集增殖細(xì)胞.加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D全合成途徑的骨髓細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖,淋巴細(xì)胞一般不分裂增殖.因此培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后,不能生長(zhǎng)的細(xì)胞有骨髓瘤細(xì)胞、融合的淋巴細(xì)胞、融合的骨髓瘤細(xì)胞、淋巴細(xì)胞.人淋巴細(xì)胞和骨髓癌細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞中可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖,因此只有雜種細(xì)胞能生長(zhǎng).
故答案為:
(1)稀釋    篩選獲得單個(gè)菌落   透明圈  
(2)選擇培養(yǎng)基    ACD
(3)殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌芽孢  
(4)3   骨髓雜交瘤細(xì)胞    既能產(chǎn)生單一抗體,又能體外快速增殖
(5)C  
(6)培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離與純化以及單克隆抗體制備的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠題干和題圖信息解決微生物培養(yǎng)的相關(guān)試題,掌握單克隆抗體制備的過程,識(shí)記最終獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)李鐵堅(jiān)教授為首的農(nóng)業(yè)專家總結(jié)養(yǎng)豬技水,創(chuàng)立了新式生態(tài)大棚養(yǎng)豬法,也叫懶漢養(yǎng)豬法.
(1)懶漢養(yǎng)豬法充分利用鋸末、農(nóng)作物秸稈粉碎物等作為發(fā)酵床墊料.由于豬有拱地的習(xí)性,鋸末、農(nóng)作物秸稈粉碎物等就會(huì)與豬糞便混合發(fā)酵,培養(yǎng)有益菌供豬采食,減少飼料、節(jié)約用水等直接飼養(yǎng)成本,實(shí)現(xiàn)糞污零排放,無(wú)臭氣、無(wú)污染.同時(shí),還能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)肥料,用于改良土壤、促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng),主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理原理.懶漢養(yǎng)豬法使豬只恢復(fù)了自然習(xí)性,從發(fā)酵床中采食肉眼可見的大型白色菌絲.乳酸菌與該菌絲細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是無(wú)核膜核仁(無(wú)成型的細(xì)胞核).料床中的各種有益菌之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.在寒冷的冬季,發(fā)酵床表層的溫度仍可維持25℃-30℃的水平,主要原因是微生物代謝(呼吸作用)散失的熱量.
(2)現(xiàn)有發(fā)酵床混合菌種采自自然界,發(fā)酵效率較低.從瑞氏木霉cDNA文庫(kù)中可獲得高效的纖維素酶基因,有人將瑞氏木霉纖維素酶基因轉(zhuǎn)入混合菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用纖維素的工程混合菌菌種(過程如圖甲所示).

(1)圖甲中,為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素作為唯一碳源.①、②過程需要重復(fù)幾次,目的是分離純化菌種.
(2)某同學(xué)嘗試過程②的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法;推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻.

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科目:高中生物 來源:2016屆重慶一中高三下學(xué)期10月月考試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確有

①與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體

②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率

③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散

④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以也能進(jìn)行光合作用

⑤酶加速反應(yīng)進(jìn)行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子

⑦卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

A.②③⑤ B.①②⑤⑥⑦ C.②④⑤ D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分) 根據(jù)有關(guān)材料作答:

Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn),光照強(qiáng)度增加到某一值時(shí),再增加光照強(qiáng)度,光合強(qiáng)度也不再增加,該光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。a~d4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如下表:

植物種類

光補(bǔ)償點(diǎn)(klx)

光飽和點(diǎn)(klx)

a

1~2

30~80

b

0.2~0.3

50~80

c

0.5~1.5

20~50

d

0.1~0.2

5~10

(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的具體部位是 ;利用CO2的具體部位是

(2)光照強(qiáng)度為0.4 klx時(shí),表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2 光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。

(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較 (填“高”或“低”)。

Ⅱ.科學(xué)家在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中(如下圖)。一段時(shí)間后,有ATP產(chǎn)生。

(4)為獲取葉綠體,先要破碎葉肉細(xì)胞,再用 法分離。

(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,基粒類囊體合成ATP的原因是 ,因此推測(cè),葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中,光能的作用是使 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)曲線圖.試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素?(  )
A.EF段B.DE段C.BE段D.CB段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為動(dòng)物淋巴細(xì)胞培養(yǎng)的系列實(shí)驗(yàn),依據(jù)所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推測(cè)最合理的是( 。
A.小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,只有被淋巴細(xì)胞刺激后后才會(huì)增殖
B.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體抑制了自身的增殖
C.混臺(tái)培養(yǎng)供體和受體的淋巴細(xì)胞,若淋巴細(xì)胞增殖水平低,則器官移植時(shí)不易引起免疫排斥
D.混合培養(yǎng)時(shí),若將來自D品系小鼠的淋巴繃胞用射線照射使其失去增殖能力,則來自K品系小鼠的淋巴細(xì)胞也不增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,不正確的是(  )
A.糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的
B.如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物
C.mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D.組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( 。
A.種群數(shù)量是種群密度最基本的特征
B.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
C.年齡結(jié)構(gòu)對(duì)了解種群歷史,預(yù)測(cè)種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化
D.進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示同一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體以及受精作用(圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號(hào)的染色體)。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.生成卵細(xì)胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常

B.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有先天性愚型遺傳病

C.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥

D.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案