【題目】下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式,請回答有關(guān)問題:

(1)上述結(jié)構(gòu)中,代表氨基的結(jié)構(gòu)式為;代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為;其中為R基.
(2)上述化合物是由種氨基酸組成.
(3)該化合物是由個氨基酸失去分子水形成的,該化合物稱為 , 這樣的反應(yīng)叫做 . 水分子中的氧來自于 , 氫來自于

【答案】
(1)﹣NH2;﹣CO﹣NH﹣;﹣CH3 , ﹣CH2OH,﹣CH3
(2)2
(3)3;2;三肽;脫水縮合;羧基;羧基和氨基
【解析】解:(1)氨基的結(jié)構(gòu)是﹣NH2;羧基的結(jié)構(gòu)式為﹣COOH;肽鍵的結(jié)構(gòu)式為﹣CO﹣NH﹣.(2)分析題圖可知,圖中組成該多肽的氨基酸的R基分別是﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH3 , R基有2種,因此該化合物中有2種氨基酸.(3)分析題圖可知,該多肽化合物由3個氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成,此過程中形成2個肽鍵數(shù)和脫去2分子水,因此,稱為三肽;氨基酸形成肽鏈的脫水縮合反應(yīng)過程中,一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基發(fā)生反應(yīng)脫去1分子水,水中的O來自羧基,H來自氨基和羧基.
所以答案是:(1)﹣NH2 ﹣CO﹣NH﹣ ﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH3(2)2 (3)3 2 三肽 脫水縮合 羧基 羧基和氨基
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識,掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一種多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(

A.該化合物為三肽
B.含有2個肽鍵
C.由3種氨基酸脫水縮合而成
D.含有1個氨基、2個羧基

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【題目】下列說法正確的是( 。
A.染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)
B.細胞內(nèi)的各種細胞器之間各司其職,互不聯(lián)系
C.控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的
D.繪制顯微鏡下洋蔥鱗片葉表皮細胞就是建構(gòu)了數(shù)學模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與人腦形成長期記憶有關(guān)的生理機制可能是

A新突觸不斷形成

B突觸小體的數(shù)目、大小發(fā)生變化

C腦內(nèi)某些核酸和蛋白質(zhì)的合成

D腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路的連續(xù)活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.非生物界的元素在生物體內(nèi)都能找到
B.占細胞鮮重前兩名的化合物共有的元素是C,H,O
C.占人體細胞鮮重前四名的元素依次是C,H,O,N
D.碳鏈是構(gòu)成生物大分子的骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳情況(相關(guān)基因用A、a表示);系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況(相關(guān)基因用B上表示)。據(jù)圖回答以下問題:

(1)從系譜一分析可知,多指癥基因是位于__________染色體上的__________性基因,判斷的依據(jù)是__________,2號個體的基因型是 __________

(2)系譜一中,若8號個體與正常女性結(jié)婚,其子女不患多指的概率是__________。

(3)從系譜二分析可知,該伴性遺傳病致病基因為__________性;該家系中8號男患者的致病基因來自Ⅰ代中的__________,再傳給其子代中的__________。

(4)系譜二中,4號個體的某因型是__________;第Ⅲ代中的__________號個體與正常異性結(jié)婚,其女兒均患病、兒子均正常。

(5)如果系譜一中的4號個體與系譜二中的4號個體結(jié)婚(已知兩個家系沒有共同的遺傳。,他們的后代中兩種遺傳病均不患的概率是__________

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【題目】將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是( 。
A.紅細胞膜具有水溶性
B.紅細胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進入紅細胞
D.紅細胞膜主要由脂質(zhì),蛋白質(zhì),糖類等組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I圖甲、乙、丙分別表示真核生物細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題。

(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______和翻譯的過程。DNA解旋后方能進行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_______________________

(2)一個細胞周期中,細胞核中的乙過程在每個起點可啟動多次,甲過程在每個起點一般啟動___次。丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱及氨基酸②的密碼子分別________________

II豬流感病毒(SIV)以胞吞形式侵染宿主細胞,SIV是單股負鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能,寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA,寫作+RNA),其增殖過程如下。據(jù)此回答問題:

(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細胞時,進入宿主細胞內(nèi)部的成分是____________

(2)該病毒的囊膜上分布有形態(tài)不一的蛋白突起,該蛋白在核糖體上合成后,經(jīng)過______________的加工,被分泌到細胞膜上,最終定位到細胞膜上。推測子代病毒的囊膜來源于_________________

(3)將加熱殺死的SIV注射給健康的豬一段時間后,再次給這些豬注射SIV,發(fā)現(xiàn)豬仍保持健康分析原因:________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標圖不考慮質(zhì)DNA,下列說法正確的是

A甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂

C乙圖中A時期染色體、染色單體、DNA的比例為122

D乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半

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