(10分)請(qǐng)回答以下有關(guān)植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的問題:

 (1)甲圖是胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)示意圖。將生長(zhǎng)狀況相同的四組燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理:A、處于自然狀態(tài);B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處,給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會(huì)引起生長(zhǎng)素不均勻分布,背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素______,促進(jìn)生長(zhǎng)。由____   _組幼苗(填字母)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以推測(cè),感受光刺激的部位是_________          。

(2) 根據(jù)乙圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答:實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___  ;乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明接受塊中       _。由此可見,生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸只能______                           。

(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實(shí)驗(yàn)材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):

一、實(shí)驗(yàn)材料:生長(zhǎng)旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸餾水等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:配制溶液:配制濃度依次為                       (溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份,并分別倒入編號(hào)為1~9的大燒杯中。

第二步:                                                     

第三步:                                                     。

第四步:一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng);

第五步:每天                                   。

 

【答案】

(1) 多   A 、C、D  (或A 、C)  胚芽鞘尖端  

(2)向左彎曲生長(zhǎng)   沒有生長(zhǎng)素     由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端

(3)第一步:2.0 ppm~6.0 ppm

第二步:將迎春枝條隨機(jī)均分為9份

     第三步:將9份枝條的基部分別浸泡在編號(hào)為1~9號(hào)大燒杯的NAA溶液中

   第五步:觀察并記錄枝條的生根數(shù)目(或測(cè)量并記錄根長(zhǎng)度)

【解析】本題主要考查生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸規(guī)律及其應(yīng)用,屬于識(shí)記與理解內(nèi)容,詳解見答案。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為甲種遺傳病(基因?yàn)锳.a(chǎn))和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽.b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。

(1)甲種遺傳病的遺傳方式為___________。

(2)乙種遺傳病的遺傳方式為___________。

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為                          。(3分)

(4)由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。

專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10 000和1/100;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是____________,如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是___________;因此建議____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙種遺傳病(基因?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。

(1)甲種遺傳病的遺傳方式為___________。(2)乙種遺傳病的遺傳方式為___________。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為                         。
(4)由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10 000和1/100;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是____________,如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是___________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

10 分)請(qǐng)回答與沉水植物黑藻相關(guān)的問題:

1)選擇黑藻葉片觀察葉綠體的原因是????????????? 。黑藻與藍(lán)藻相比,結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是?????????????

2)光照充足,其他條件適宜時(shí),可見黑藻葉片表面產(chǎn)生較多氣泡,氣泡產(chǎn)生的原因是 ????????????? ????????????? ,該過程產(chǎn)生的氣體通過生物膜的方式是????????????? 。

3)以下是光照強(qiáng)度對(duì)陸生地陽(yáng)生植物光合速率影響的曲線圖,在圖中繪出相同光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率影響的曲線:

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年江西省高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。

(1)甲種遺傳病的遺傳方式為___________。(2)乙種遺傳病的遺傳方式為___________。

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為                          。

(4)由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10 000和1/100;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是____________,如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是___________ 。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:綜合題

(每空1分,共8分) 細(xì)胞膜位于細(xì)胞的最外面,起著保護(hù)細(xì)胞、細(xì)胞識(shí)別、控制物質(zhì)進(jìn)出等作用,其中物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。請(qǐng)回答以下問題:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是_____。組成細(xì)胞膜的物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于_______狀態(tài)的。

(2)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的_________▲___________特性

(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體,而紅細(xì)胞發(fā)生溶血后,光線比較容易通過溶液,溶液會(huì)逐漸澄清,所以可通過紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞溶血速度,進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速度來(lái)判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。請(qǐng)你利用以下實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。

材料用具:稀釋的羊紅細(xì)胞懸液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、試管、量筒、記時(shí)器、試管架、筆。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①  取2支試管,分別標(biāo)記為A、B。

②  分別量取0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10 mL,注入A、B兩支試管。

③分別量取1 mL__▲_____注入A、B兩支試管中,同時(shí)開始記時(shí),記錄_▲___________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

①如果__________▲__________,說明葡萄糖比甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度快;

②如果__________▲____    __,說明甘油比葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度快;

③如果_____    _▲    ______,說明葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度相同

 

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