下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A.B兩點(diǎn)和B.C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A. 載體數(shù)量.能量 B. 能量.載體數(shù)量
C. 載體數(shù)量.離子濃度 D. 離子濃度 能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)一中高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是:
A.能量、載體數(shù)量 B.能量、離子濃度
C.載體數(shù)量、能量 D.載體數(shù)量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 ( )
A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響B(tài)、C兩點(diǎn)和A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量 C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 離子濃度 能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是:
A.能量、載體數(shù)量 B.能量、離子濃度
C.載體數(shù)量、能量 D.載體數(shù)量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度
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