下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.抗原侵入機(jī)體后,被巨噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露
B.被巨噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞接受抗原體刺激之后,形成效應(yīng)T淋巴細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞
D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
D
【解析】
試題分析:抗原侵入機(jī)體后,除少數(shù)可以直接作用于淋巴細(xì)胞外,大多數(shù)抗原都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理,經(jīng)過(guò)處理的抗原,可將其內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來(lái)。淋巴因子大多是通過(guò)加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)的,能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力。T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激之后,開始進(jìn)行一系列的增值、分化,形成效應(yīng)T細(xì)胞。在效應(yīng)階段,效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,可激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性發(fā)生改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解、死亡。只有效應(yīng)B淋巴細(xì)胞才產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng),效應(yīng)T細(xì)胞不會(huì)產(chǎn)生抗體。
考點(diǎn):本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞免疫過(guò)程的理解、應(yīng)用能力。主要考查知識(shí)點(diǎn)是:細(xì)胞免疫的主要過(guò)程,效應(yīng)T細(xì)胞的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物理科試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,不符合免疫原理的是 ( 。
A.抗原入侵機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露 |
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞 |
C.T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成效應(yīng)T細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞 |
D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物理科試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,不符合免疫原理的是 ( )
A.抗原入侵機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成效應(yīng)T細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞
D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月份月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,不可能的一項(xiàng)是 ( )
A.抗原侵入機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激之后,形成效應(yīng)T淋巴細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞
D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成效應(yīng)T細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞
D.部分抗原可以直接刺激T細(xì)胞
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