【題目】玉米的株高是一對(duì)相對(duì)性狀,每多一個(gè)顯性基因植株多長(zhǎng) 5cm,F(xiàn)將株高 70cm 和 50cm 的植 株雜交得到 F1,F1 自交得到 F2,F2 中株高 70cm:65cm:60cm:55cm:50cm 的比例約為 1:4:6:4:1。若取 F2 中株高為 60cm 的植株,讓其隨機(jī)自由傳粉,則產(chǎn)生的 F3 中株高為 60cm 的純合植株的比例為
A.1/36B.2/9C.1/2D.3/16
【答案】B
【解析】
F2中70cm:65cm:60cm:55cm:50cm約為1:4:6:4:1,而1:4:6:4:1是9:3:3:1的變式,說明小麥株高這一性狀受兩對(duì)等位基因控制,且F1的基因型為AaBb,本題屬于數(shù)量遺傳,株高與顯性基因的數(shù)量有關(guān),具有累加效應(yīng),且每多一個(gè)顯性基因,株高增加(70-50)/4=5cm。
F2中60cm(4/6AaBb、1/6AAbb、1/6aaBB)產(chǎn)生的配子為1/6AB、1/3Ab、1/3aB、1/6ab,隨機(jī)授粉后代中60cm純合植株(AAbb、aaBB)的比例為1/3×1/3+1/3×1/3=2/9。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假說一演繹法、 類比推理法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法, 下列說法正確的
A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行了 “演繹推理”
C.薩頓用類比推理法提岀了 “基因在染色體上”的假說
D.摩爾根用類比推理法證明了基因在染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是
A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
D. 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的有關(guān)問題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察記錄 |
A | 蛋白質(zhì)的鑒定 | 稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠、吡羅紅染色劑 | 細(xì)胞染色情況 |
C | 還原糖的鑒定 | 成熟的西紅柿 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 紫色洋蔥鱗片葉表皮 | 0.3/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 |
E | 脂肪的鑒定 | 花生種子 | 蘇丹染液 | 顏色反應(yīng) |
F | 探究酶的專一性 | 淀粉、蔗糖、淀粉酶 | 碘液 | 顏色反應(yīng) |
(1)進(jìn)行A組實(shí)驗(yàn)時(shí),是先向雞蛋清中注入雙縮脲試劑A液1 mL,搖勻,再注入B液4滴,搖勻,其中B液的量只能是3~4滴,而不能過量,原因是____________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)觀察到_____,說明DNA主要分布在細(xì)胞核中。E組實(shí)驗(yàn)材料選擇花生種子的原因是__________。
(3)D組實(shí)驗(yàn)中,若假設(shè)原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。預(yù)測(cè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的中央液泡在實(shí)驗(yàn)中的變化情況是____________。
(4)上述各組實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)材料或試劑不恰當(dāng)?shù)慕M別有____,請(qǐng)分析不恰當(dāng)?shù)脑?/span>_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是
A.生物膜都含有脂肪和蛋白質(zhì)
B.血紅蛋白含有 Fe,三磷酸腺苷含有 N
C.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,也是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
D.人體細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞生活在一定的環(huán)境中,環(huán)境條件是否影響細(xì)胞中酶的活性呢?某同學(xué)根據(jù)使用加酶洗衣粉要控制水溫的生活經(jīng)驗(yàn),提出“溫度影響酶的活性”的假設(shè),現(xiàn)提供以下材料用具對(duì)假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%淀粉酶溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%新鮮肝臟研磨液一(含過氧化氫酶),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%可溶性淀粉溶液,體積分?jǐn)?shù)為3 %過氧化氫溶液,熱水,蒸餾水,冰塊,碘液,新制斐林試劑,試管,燒杯,溫度計(jì),酒精燈等。
(1)該同學(xué)作出以上假設(shè)的原因之一是溫度過高_______。
(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用以上哪種酶_______,請(qǐng)說明不用另一種酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的理由:_______
(3)一般而言,酶活性的高低可通過檢測(cè)產(chǎn)物的生成量或底物的剩余量進(jìn)行判斷,請(qǐng)分析本實(shí)驗(yàn)不宜檢測(cè)產(chǎn)物的生成量的原因是_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小家鼠(2n=40)的活動(dòng)與人類密切相關(guān)。某同學(xué)觀察某雄性小家鼠處于減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞,下列選項(xiàng)中,染色體行為和相關(guān)指標(biāo)對(duì)應(yīng)正確的是
選項(xiàng) | 時(shí)期 | 染色體行為 | 染色體、染色單體、染色體組數(shù)目 |
A | 減數(shù)第一次分裂前期 | 四分體中的姐妹染色單體發(fā)生交叉互換 | 40、80、2 |
B | 減數(shù)第一次分裂后期 | 同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 20、40、1 |
C | 減數(shù)第二次分裂中期 | 染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 | 20、40、2 |
D | 減數(shù)第二次分裂后期 | 姐妹染色單體分離,分別移向細(xì)胞兩極 | 40、0、2 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人體激素有關(guān)的敘述,不正確的是( )
A. 胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為肝糖元
B. 生長(zhǎng)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C. 當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
D. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是機(jī)體中唯一具有降低血糖功能的激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是
A.細(xì)胞體積越大,核糖體的數(shù)量越多,與外界物質(zhì)交換效率越強(qiáng)
B.減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度
C.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
D.癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短
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