13．下列對(duì)線粒體和葉綠體的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B．它們的基質(zhì)中都含有遺傳物質(zhì)DNA
C．它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

分析 線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)：
1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動(dòng)植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．
2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．
3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．
4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．

解答 解：A、葉綠體通過類囊體垛疊來增大膜面積，線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來增大膜面積，兩者增大膜面積的方式不同，A錯(cuò)誤；
B、它們的基質(zhì)中都含有遺傳物質(zhì)DNA，B正確；
C、它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，C正確；
D、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過程．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過毛細(xì)血管壁
B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿、組織液
C．②可以表示為腎小管的吸收作用
D．內(nèi)環(huán)境是人體進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法
（2）若圖二表示根尖未成熟的細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②⑧（填序號(hào)）．
（3）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？否，原因是其中存在⑧葉綠體．
（4）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物能分開存放的原因是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)各類有機(jī)物的敘述，不正確的是（　�。�
A．糖原和纖維素的單體都是葡萄糖B．脂肪是生物體主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C．性激素與維生素D都屬于蛋白質(zhì)D．核酸的基本組成單位是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體部分組織示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人體受到刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸時(shí)只能由突觸前膜傳向后膜，而不能逆向傳遞．
（2）如果人體內(nèi)激素（d）分泌過多時(shí)，下丘腦分泌的（e）促甲狀腺激素釋放激素（填寫激素名稱）和垂體分泌的（f）就
會(huì)減少．在該調(diào)節(jié)中能引起下丘腦細(xì)胞興奮的信號(hào)是神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素．接受信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（3）人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了．
（4）激素通常只作用于特定的器官和細(xì)胞，原因是特定的器官和細(xì)胞（靶器官或靶細(xì)胞）上有特定的受體，能識(shí)別相應(yīng)的激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列的科學(xué)技術(shù)成果所利用的原理有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗蟲棉--基因工程B．“黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種--基因突變
C．無籽西瓜--單倍體育種D．生產(chǎn)啤酒--無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人患急性腸胃炎時(shí)，往往會(huì)有抽搐的癥狀，原因是（　　）
A．失水過多B．缺少糖類C．缺少鈣離子D．缺少氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市河西區(qū)高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一所示，白光透過三棱鏡后會(huì)按波長(zhǎng)不同分散成為七色條帶�，F(xiàn)有多個(gè)圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個(gè)裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴(yán)格的最適狀態(tài)，24小時(shí)后讀取數(shù)據(jù)。每個(gè)裝置紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0，零刻度右側(cè)記為正值，零刻度左側(cè)記為負(fù)值。請(qǐng)回答：

（1）圖二裝置實(shí)際上無法準(zhǔn)確得到想要的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使其能用于該實(shí)驗(yàn)測(cè)量植物的凈光合速率和呼吸速率。需要改動(dòng)或添加的地方有：

①將7個(gè)裝置中D里的清水改為 。

②為排除無關(guān)變量的影響，增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對(duì)照組。

③添加一個(gè)相同裝置用于測(cè)量呼吸速率，D里的溶液應(yīng)為 ，且將裝置置于 中。

（2）如果改進(jìn)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率______（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。如果改動(dòng)①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的總光合速率是______。

（3）圖三中若Ⅰ～Ⅴ表示該植物細(xì)胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)過程中的代謝產(chǎn)物。則能在破傷風(fēng)芽孢桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是 （用圖中數(shù)字表示）。

（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?u> 對(duì)光合作用速率的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示，在最適溫度和ph條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
B．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會(huì)加快
C．若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
D．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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