不能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞

C．記憶細(xì)胞 D．B細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界——細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B．控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）突觸由[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分構(gòu)成的。

（2）興奮只能由一個(gè)神經(jīng)元的 傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的 ，而不能向相反方向傳遞。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)行道樹定期進(jìn)行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因?yàn)檎π?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2018030606172812607503/SYS201803060617365230616845_ST/SYS201803060617365230616845_ST.001.png">剪可（ ）

A．增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)

B．增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度

C．增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度

D．降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活現(xiàn)象中，屬于過敏反應(yīng)的是（ ）

A．喝冰汽水打嗝

B．中暑暈倒

C．接觸花粉引起皮疹

D．運(yùn)動(dòng)過度肌肉痙攣

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

切除狗的甲狀腺后，其體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動(dòng)將（ ）

A．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動(dòng)減弱

B．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動(dòng)加強(qiáng)

C．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動(dòng)減弱

D．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（在“[ ]”中寫字母，

在“_____”上寫名稱。）

（1）人體的內(nèi)環(huán)境是由圖中[ ] _________、[ ] _________、[ ] _________等組成。

（2）正常人的血漿近中性，pH 為_________；人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在_________℃左右。

（3）血漿成分與組織液、淋巴成分和含量相近， 最主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的_________ 。血漿滲透壓的大小主要與__________________的含量有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，屬于種群的是（ ）

A．大腸內(nèi)的全部微生物

B．一個(gè)池塘內(nèi)的全部鯽魚

C．生物圈中全部的鹿

D．一個(gè)森林中的全部蛇

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于生物體內(nèi)氨基酸的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案