2010年,英國(guó)“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是
A.過(guò)程①中可通過(guò)注射孕激素增加排卵數(shù)量 |
B.過(guò)程②需要對(duì)卵子和精子進(jìn)行特殊的處理才能進(jìn)行 |
C.過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清 |
D.過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年,英國(guó)“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是
A.過(guò)程①中可通過(guò)注射孕激素增加排卵數(shù)量
B.過(guò)程②需要對(duì)卵子和精子進(jìn)行特殊的處理才能進(jìn)行
C.過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D.過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
2010年,英國(guó)“試管嬰兒之父”羅伯特愛德華獲得了諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育示意圖。有關(guān)敘述不正確的是( )
A.過(guò)程①中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵量
B.過(guò)程②需要在添加ATP的獲能液中完成
C.過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D.過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2010年,英國(guó)“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.過(guò)程①中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
B.過(guò)程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成
C.過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D.過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
2010年,英國(guó)“試管嬰兒之父”羅伯特愛德華獲得了諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面是試管嬰兒培育示意圖。有關(guān)敘述不正確的是( )
A.過(guò)程①中可通過(guò)注射促性腺激素增加排卵量 |
B.過(guò)程②需要在添加ATP的獲能液中完成 |
C.過(guò)程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清 |
D.過(guò)程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒(méi)有排斥 |
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