A、生物體的任何細(xì)胞都在DNA復(fù)制 |
B、自我復(fù)制,不需耗能 |
C、DNA分子的兩條鏈?zhǔn)菑?fù)制的模板 |
D、復(fù)制出來的兩條子鏈形成一個(gè)新的DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受滲透壓的變化 |
B、分泌抗利尿激素 |
C、渴覺中樞控制攝水量 |
D、分泌促胰島分泌的激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有性生殖過程可發(fā)生基因重組 |
B、非等位基因的自由組合可導(dǎo)致基因重組 |
C、非等位基因的互換可導(dǎo)致基因重組 |
D、等位基因分離可導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 作用 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 吡羅紅、甲基綠染色劑 | 使DNA和RNA著色 | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
B | 龍膽紫溶液 | 使染色體著色 | 便于觀察染色體的變化 |
C | 健那綠染液 | 使葉綠體染色 | 觀察細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布 |
D | 無水乙醇 | 溶解葉綠體色素 | 提取色素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,不會(huì)影響胰島素的合成 |
B、細(xì)胞核內(nèi)所需的能量在細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生 |
C、肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA |
D、核酸大部分是在細(xì)胞核中合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有血紅蛋白的細(xì)胞一定發(fā)生了細(xì)胞分化 |
B、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的 |
C、細(xì)胞生長(zhǎng),體積變大,但物質(zhì)運(yùn)輸效率降低 |
D、細(xì)胞癌變?cè)从诨蛲蛔儯从烧;蛲蛔優(yōu)樵┗蛞职┗蚨?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于水分子之間有氫鍵,所以水能緩和溫度變化 |
B、由于水具有極性,所以水能提供能量 |
C、水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
D、植物活細(xì)胞中水含量最多 |
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