下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是

A．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次（　�。�
①一個(gè)細(xì)菌②一個(gè)湖泊中的全部鯽魚③一片草地④一個(gè)生態(tài)瓶中的全部生物．
A．細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)B．細(xì)胞群落生態(tài)系統(tǒng)種群
C．個(gè)體種群生態(tài)系統(tǒng)群落D．個(gè)體群落種群生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為“細(xì)胞代謝”．細(xì)胞代謝要高效、有序地進(jìn)行離不開多種酶的催化．請(qǐng)回答：
（1）酶的組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．鑒定酶的成分可用雙縮脲或吡羅紅試劑來(lái)檢測(cè)．
（2）細(xì)胞呼吸需一系列酶（一種酶/一系列酶）的催化．酶的作用特點(diǎn)高效性、專一性．
（3）ATP水解與合成需不同種酶（同種酶/不同種酶）催化．
（4）下列有關(guān)酶的敘述正確的是：CD（多選）
A．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
B．酶在降低化學(xué)反應(yīng)的活化能時(shí)需要提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．在人體每個(gè)細(xì)胞內(nèi)酶的種類、數(shù)量有差異
D．在真核細(xì)胞中，酶的合成場(chǎng)所在核糖體或細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：（11分）

（1）該圖中，①為__________。

（2）該化合物失去__________水分子形成的，它們的R基序號(hào)依次是__________ 。

（3）化合物中屬于肽鍵的序號(hào)是 __________。

（4）生成此化合物的反應(yīng)叫___________,此化合物的基本單位的通式是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有元素是

A．C、H、O B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察洋蔥根尖細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的物鏡是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位可能在

A．細(xì)胞體

B．軸突

C．突觸間隙

D．樹突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．曾經(jīng)在我國(guó)山東、北京等地先后有人因感染禽流感病毒（注：禽流感病毒和人類流感病毒屬于同一種類型病毒）而死亡．如圖表示禽流感病毒在禽類中傳播及人類研究、治療禽流感的過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．禽流感病毒的蛋白質(zhì)外殼直接決定其抗原特異性，可以引發(fā)特異性免疫反應(yīng)
B．圖中剛治愈的家禽B若再次被該病毒感染，不會(huì)再患該病，因?yàn)樗捏w內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞
C．被該病毒侵染的人應(yīng)及時(shí)注射抗生素（如青霉素），以抑制病毒的增殖
D．用DNA酶處理后的該病毒侵染禽類，仍可能會(huì)引發(fā)禽流感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)果蠅某基因的敘述，正確的是（　�。�
A．在復(fù)制時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)
B．一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接
C．全部堿基中，若C占30%，則A占20%
D．轉(zhuǎn)錄出的mRNA只能指導(dǎo)一條肽鏈的合成

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