分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、分析題圖:甲圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為原生質(zhì)層、②為細(xì)胞膜、③為液泡膜、④為細(xì)胞質(zhì)、⑤為高爾基體、⑥為線粒體、⑦為葉綠體、⑧為核糖體、⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10細(xì)胞核、11液泡.
乙圖:為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖:A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層、D是糖蛋白.a(chǎn)方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸進(jìn)細(xì)胞;b方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞;c、d方式是從高濃度到低濃度,需要載體,但不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞;e方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸出細(xì)胞.
解答 解:(1)甲圖細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,是真核細(xì)胞,大腸桿菌是原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別是:真核有成形的細(xì)胞核.
(2)甲圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑥線粒體、⑦葉綠體、⑩細(xì)胞核,膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(3)甲圖中含有色素的結(jié)構(gòu)是⑦葉綠體、11液泡.
(4)由于該細(xì)胞具有大液泡,具有發(fā)生滲透作用的兩個條件:半透膜和濃度差(原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜),因此如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,該細(xì)胞將會失水,而出現(xiàn)細(xì)胞壁與①原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.
(5)乙圖中,B為磷脂雙分子層,不消耗能量的物質(zhì)跨膜運輸方式是被動運輸,包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,a、b、c、d、e中,屬于被動運輸方式的有 bcd,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不需要能量,如圖中d.
故答案為:
(1)有成形的細(xì)胞核
(2)⑥、⑦、⑩
(3)⑦、⑪
(4)原生質(zhì)層
(5)d
點評 本題結(jié)合植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、物質(zhì)跨膜運輸,要求考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱;此外,還要求考生掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同和物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
一定光照強(qiáng)度光下培養(yǎng)2h | 2.10 | 1.80 | 1.60 | 1.40 | 1.30 | 1.20 | 1.90 |
黑養(yǎng)lh | 2.60 | 2.70 | 2.80 | 2.80 | 2.90 | 3.00 | 3.30 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂過程中,一定有轉(zhuǎn)錄、翻譯及ATP的合成與分解 | |
B. | 細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變,基因的種類和數(shù)目不變,核酸也不變 | |
C. | 細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)酶活性會降低,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞核體積減小 | |
D. | 細(xì)胞癌變過程中,抑制基因的功能喪失,而原癌基因功能會增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位 | |
B. | 必須從食物中獲取的氨基酸為必需氨基酸 | |
C. | 生物體內(nèi)的氨基酸約有20種 | |
D. | 非必需氨基酸是人體不需要的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素 | |
B. | 構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是有機(jī)物,水和無機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要 | |
C. | 可用斐林試劑檢驗紅瓤西瓜中的還原糖 | |
D. | 一切生命活動離不開蛋白質(zhì),有些蛋白質(zhì)可以殺死病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA中儲存了遺傳信息 | |
B. | 一個密碼子對應(yīng)一個反密碼子 | |
C. | 機(jī)體內(nèi)不同細(xì)胞中基因的表達(dá)存在選擇性 | |
D. | 一個mRNA只能翻譯出一條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水上部分只含有控制形成寬形葉的基因 | |
B. | 水下部分有控制形成窄形葉的基因,窄形葉性狀與環(huán)境無關(guān) | |
C. | 水上部分既含有控制形成寬形葉的基因,也含有控制形成窄形葉的基因 | |
D. | 基因型相同則性狀相同,基因型不同則性狀不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng),下列敘述錯誤的是
A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞可用于制備疫苗、干擾素等
B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個細(xì)胞
C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳至50代左右,所培育的細(xì)胞會衰老死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請選出土壤微生物分離的正確操作步驟( )
①土壤取樣
②稱取0.5 g土壤將其加入盛有50 mL無菌水的錐形瓶中
③吸取1 mL菌液接種到平板上
④依次稀釋至103、104、105、106、107
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.①→②→④→③ D.①→④→②→③
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