【題目】下列雜交的組合中，后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（遺傳遵循自由組合定律）

A.AAbb×aaBBB.AABb×aabbC.AaBb×AABBD.AaBB×AABb

【答案】B

【解析】

A、可以先把每組的雜交組合拆分成一對基因的雜交組合，然后再綜合。例如可將AAbb×aaBB拆分成AA×aa和bb×BB，兩個雜交組合的子代表現(xiàn)型都只有一種，所以AAbb×aaBB組合的后代表現(xiàn)型有1×1=1種，故A項錯誤；

B、同理，AABbaabb組合的后代表現(xiàn)型有1×2=2種，故B項正確；

C、AaBb×AABB組合的后代表現(xiàn)型有1×1=1種，C項錯誤；

D、AaBB×AABb組合的后代表現(xiàn)型有1×1=1種，D項錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題．

（1）①②過程使用了___________酶，以使植物原生質體相互分離；在動物細胞培養(yǎng)技術中，使細胞分離開來的酶是___________．

（2）過程③在化學藥劑___________的作用下會發(fā)生細胞融合，細胞融合完成的標志是_______________；動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是______________。

（3）過程______屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是___________．

（4）圖示過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是__________，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是__________。

（5）植物體細胞雜交的研究在__________________方面，取得了巨大突破。．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示夏季玉米地里距地面高度不同處CO2濃度的變化，實線表示10時的測定結果，虛線表示22時的測定結果。下列分析正確的是

A. 在富含有機肥的農(nóng)田中，圖中c點會左移

B. 10時，植株不同高度處的光反應強度相同

C. 22時，植株高處比低處固定CO2能力強

D. b點對應處是玉米植株葉光合面積較大處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是

A.種子干物質快速積累時期，呼吸作用旺盛

B.種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降

C.種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降

D.種子呼吸速率下降有利于干物質合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是（　　）

A. 光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型

B. 光照強度高于P時，突變型的暗反應強度高于野生型

C. 光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

D. 光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合倫理道德觀念的是( )
A.基因檢測疾病
B.為生男孩而設計試管嬰兒
C.捐獻骨髓而治病救人
D.人類基因組計劃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A. 胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

B. A細胞不一定是受精卵細胞

C. ①②兩個胚胎具有不同遺傳物質

D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某綠色植物細胞中部分物質轉化過程示意圖（a～g表示物質，①～③表示反應過程）。下列有關敘述錯誤的是

A.b為ATP，d為NADPH

B.①表示水光解，③表示CO2固定

C.突然停止光照，c和g含量都會增多

D.用18O標記H218O，一段時間后在（CH2O）中能檢測到18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多？”央視和北京衛(wèi)視的記者都做實驗對手機和馬桶上的細菌數(shù)量進行了調(diào)查，調(diào)查結果如下。請回答下列問題：

(1)該試驗需制備培養(yǎng)基，制備培養(yǎng)基的操作順序是______。(用下列字母和箭頭排序)

a. 倒平板　　　 b. 計算　　　c. 熔化　　　 d. 稱量　　　e. 滅菌

(2)根據(jù)圖中結果可知，兩電視臺展示的實驗均采用_______________法進行接種，該方法使用的接種工具是________。

(3)通過觀察菌落的_______________等特征(至少兩項2分)，可知手機和馬桶上都存在多種微生物。

(4)兩電視臺實驗操作準確無誤，但報道結果截然不同，你認為原因可能是__________________。

(5)實驗員按圖中方法取樣，測定某手機屏幕的細菌數(shù)量，從10mL菌懸液中取出1mL，稀釋100倍，在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為35、36和37，則該手機屏幕的細菌數(shù)為________個/cm2，該方法計數(shù)的結果往往比實際結果偏低。原因是_________________________________________________。

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