19.圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下,光照強(qiáng)度對某綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中a和b代表兩種氣體的體積,不考慮無氧呼吸),據(jù)圖回答問題:

(1)自然條件下,影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度.
(2)若將甲圖中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至P點(diǎn)條件下,短時(shí)間內(nèi)C5含量將增多.升溫時(shí),M點(diǎn)將向右(左或右).
(3)甲圖中M點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.此時(shí),乙圖中應(yīng)去掉的箭頭有a2、a3、b2、b3(填字母).
(4)甲圖中植物光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h,此數(shù)值相當(dāng)于乙圖中b4值.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中M點(diǎn)時(shí),植物光合作用速率等于呼吸作用速率,即只有圖乙中的a1、a4、b1、b4過程.此時(shí)細(xì)胞中合成ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.P點(diǎn)表示呼吸作用速率,其大小主要受溫度影響.突然停止光照,二氧化碳的固定速率不變,C3還原的速率下降,導(dǎo)致C3的含量增加.單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的固定量表示真光合作用速率,等于凈光合作用速率與呼吸作用速率之和,相當(dāng)于乙圖中的b1+b3.即0.6+0.4=1.0.自變量是人為改變的因素,無關(guān)變量是指除自變量外,可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以通過量筒中液體的體積變化量表示氧氣的釋放量.光照下,氧氣的釋放量表示光合作用速率大于呼吸作用速率,說明葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了供給線粒體利用外,還釋放到細(xì)胞外,即a3過程.

解答 解:(1)P點(diǎn)表示呼吸作用速率,其大小主要受溫度影響.
(2)突然停止光照,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3還原的速率下降,導(dǎo)致C5的含量增加.升溫時(shí),呼吸作用增強(qiáng),而光照強(qiáng)度較低時(shí),光合作用強(qiáng)度幾乎不增強(qiáng),所以M點(diǎn)將向右移動(dòng).
(3)M點(diǎn)時(shí),植物光合作用速率等于呼吸作用速率,即只有圖乙中的a1、a4、b1、b4過程,故應(yīng)去掉的箭頭有a2、a3、b2、b3.此時(shí)細(xì)胞中進(jìn)行光合作用和呼吸作用,故合成ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(4)單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的固定量表示真光合作用速率,等于凈光合作用速率與呼吸作用速率之和,相當(dāng)于乙圖中的b4(或b1+b3)值,即0.6+0.4=1.0mol/h.
故答案為:
(1)溫度
(2)增多   右
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體        a2、a3、b2、b3
(4)1.0              b4(或b1+b3

點(diǎn)評 曲線是滿足一定條件的點(diǎn)的集合,在這些點(diǎn)中,起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn),曲線與縱橫坐標(biāo)以及其他曲線的交叉點(diǎn)等,隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義,明確這些特殊點(diǎn)的含義是解題的基礎(chǔ).本題解題的關(guān)鍵是明確坐標(biāo)曲線圖的含義,要從圖中讀出呼吸作用強(qiáng)度,呼吸作用速率和光合作用速率相等的點(diǎn),以及光合作用和呼吸作用的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.艾滋病是什么引起的( 。
A.病菌B.病毒C.寄生蟲D.腫瘤細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是DNA復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)DNA復(fù)制的時(shí)期是有絲分裂的間期和減數(shù)分裂第一次分裂之前的間期.
(2)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬DNA復(fù)制所需的一組條件是C
①DNA模板   ②酶   ③ATP和四種脫氧核苷酸  ④RNA引物   ⑤適宜的溫度和酸堿度
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①③④⑤
(3)圖中長方形A表示DNA聚合酶.
(4)15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復(fù)制三次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{4}$,標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的$\frac{1}{8}$.
(5)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA分子子鏈?zhǔn)荁
A.是DNA母鏈的片段               B.和DNA母鏈之一完全相同
C.和DNA母鏈相同,但T被U所取代    D.和DNA母鏈稍有不同
(6)由第(5)題可見,DNA分子復(fù)制又稱為半保留復(fù)制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.女性色盲,她的什么親屬一定患色盲( 。
A.父親和母親B.兒子和女兒C.母親和女兒D.父親和兒子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度.請據(jù)圖分析回答問題:

(1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度.若是d過程也不發(fā)生,則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)6O2+C6H12O6+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(2)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體.C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為20mg/(dm2•葉•h).C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度.
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),C點(diǎn)將上移(上移/下移/不動(dòng));當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將右移(左移/右移).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中b代表的物質(zhì)是氧氣,某植物葉肉細(xì)胞中過程①產(chǎn)生的b進(jìn)入相鄰細(xì)胞中過程⑤,需要穿過6層生物膜.
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤ (填序號),過程③發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).在②中,如果用放射性同位素對g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[h]C3中(括號內(nèi)填字母).
(3)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的過程是⑤(填序號);有二氧化碳生成的過程是④ (填序號);可在該植物根細(xì)胞中進(jìn)行的過程是③④⑤(填序號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.動(dòng)物細(xì)胞壁成分是纖維素×(判斷對錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對供體母畜實(shí)施超數(shù)排卵處理時(shí),所用的激素是( )

A.雄激素 B.生長激素 C.雌激素 D.促性腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.與根吸收礦質(zhì)元素離子關(guān)系最密切的生理活動(dòng)是( 。
A.光合作用B.滲透作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案