【題目】下列有關(guān)基因分離定律的表述，不正確的是

A.大腸桿菌的基因不遵循基因的分離定律

B.分離定律描述的是一對等位基因在受精作用過程中的行為

C.雜合子自交后代的性狀分離比為1：2：1，可能符合基因分離定律

D.基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離

【答案】B

【解析】

（1）基因分離定律適用于真核生物有性生殖時的細胞核遺傳。（2）分離定律的實質(zhì)：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

A、大腸桿菌是原核生物，其細胞中沒有細胞核，因此大腸桿菌的基因不遵循基因的分離定律，A正確；

B、分離定律描述的是一對等位基因在減數(shù)分裂過程中的行為，B錯誤；

C、若為不完全顯性，則具有一對等位基因的雜合子，其自交后代的性狀分離比為1∶2∶1，C正確；

D、基因分離定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列說法正確的是(　　)

A.染色時甲基綠和吡羅紅要分別使用

B.可選擇容易獲取的綠色植物葉肉細胞進行觀察

C.酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在新榨取的梨汁中，加入斐林試劑，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀；將成熟的花生種子的子葉做成臨時裝片，用蘇丹Ⅲ染液染色后在顯微鏡下觀察，可看到橘黃色的顆粒；向新鮮豆?jié){中加入雙縮脲試劑后，豆?jié){呈紫色；向馬鈴薯勻漿中滴加碘液呈現(xiàn)藍色。上述實驗現(xiàn)象證明梨汁、花生種子的子葉、豆?jié){和馬鈴薯中主要含有的有機物依次是（ ）

A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

B.糖類、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

C.還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

D.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)微生物時必須進行無菌操作，以下操作錯誤的是

A.各種器皿滅菌前均需用牛皮紙或報紙包好

B.實驗用具經(jīng)滅菌后即可放在超凈臺上備用

C.將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶和試管中時必須用三角漏斗

D.G6玻璃砂漏斗使用前要在121℃下進行高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請回答下列問題。

（1）切割和連接DNA分子所使用的酶分別是______________和______________。

（2）基因表達載體由目的基因、_______________、終止子和______________組成。

（3）運送目的基因進入受體細胞的載體一般選用病毒或質(zhì)粒，后者的化學(xué)本質(zhì)為_______。

（4）受體細胞種類不同，目的基因?qū)敕椒ú煌�。目的基因�(qū)胫参锛毎２捎?/span>__________，導(dǎo)入動物細胞采用______________。

（5）目的基因的檢測與鑒定是檢驗基因工程是否成功的重要一步。檢測目的基因是否進入受體細胞采用______________，檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA采用分子雜交，檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)采用______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)發(fā)現(xiàn)某種植物的綠色葉對花色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和S、s）分別位于不同對的同源染色體上。讓純合植株雜交，得到下表實驗結(jié)果。下列敘述錯誤的是

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

綠色葉

花色葉

綠色葉

花色葉

①綠色葉×花色葉

120

0

539

36

②綠色葉×花色葉

90

0

240

79

A. 控制該植物葉色性狀的基因的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律

B. 表中組合①的親本基因型為AASS、aass

C. 表中組合②的親本基因型為AAss(或aaSS)、aass

D. 表中組合①的F2綠色葉與花色葉個體雜交，理論上后代的表現(xiàn)型比例為綠色葉∶花色葉＝1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法的敘述，正確的是（ ）

A. 采用平板計數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實際的活菌數(shù)

B. 當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，一個活菌會形成一個菌落

C. 為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般采用密度較大的平板進行計數(shù)

D. 采用平板劃線法和稀釋涂布平板法都可以對培養(yǎng)基中的菌落進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子的敘述，錯誤的是

A.多糖、蛋白質(zhì)和核酸等構(gòu)成生命大廈的基本框架

B.糖類和脂質(zhì)提供了生命活動的重要能源

C.組成生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架的

D.多聚體中單體的排列順序都能決定多聚體的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說建立于19世紀(jì)。下列符合細胞學(xué)說的是

①并不是所有生物都由細胞構(gòu)成，如病毒就沒有細胞結(jié)構(gòu)②動物細胞沒有細胞壁 ③細胞是由細胞分裂而產(chǎn)生 ④細胞分原核和真核細胞兩大類 ⑤細胞是生命活動的單位 ⑥細胞有它自己的生命

A.①③⑤⑥B.①④⑤C.③⑤⑥D.①②③④⑤

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