【題目】下圖是某種細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)該細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是

A.浸潤在清水中，細胞不會漲破

B.浸潤在高濃度KNO3溶液中，液泡會收縮

C.溫度適宜且光照充足時，能釋放O2

D.黑暗中溫度適宜時，能釋放CO2

【答案】C

【解析】

該細胞含有細胞壁、液泡是植物細胞，因為有細胞壁的保護作用，故浸潤在清水中，細胞不會漲破，該細胞沒有葉綠體，應(yīng)該是植物不見光部位的細胞，故該細胞只能進行呼吸作用，不能進行光合作用。

A.該細胞含有細胞壁、液泡是植物細胞，因為有細胞壁的保護作用，故浸潤在清水中，細胞不會漲破，A正確；
B.該細胞浸潤在高濃度KNO3溶液中，液泡中的水分子會向外滲透，液泡會收縮，B正確；
C.該細胞沒有葉綠體，應(yīng)該是植物不見光部位的細胞，故該細胞只能進行呼吸作用，不能進行光合作用，不能釋放氧氣，C錯誤；
D.該細胞沒有葉綠體，應(yīng)該是植物不見光部位的細胞，故該細胞只能進行呼吸作用，不能進行光合作用，黑暗中溫度適宜時，能釋放CO2，D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 用斐林試劑檢測小麥種子研磨濾液，水浴加熱可呈現(xiàn)明顯的磚紅色

B. 蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生種子作為材料

C. 三種有機物都是能源物質(zhì)，但同質(zhì)量三種有機物完全氧化分解，所釋放的能量大小不同

D. 釀酒企業(yè)常用大豆種子作為生產(chǎn)的主要原料，制醬企業(yè)常用小麥作為生產(chǎn)的主要原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 選用花生子葉檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

C. 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色

D. 萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B.單細胞生物只具有生命的基本特征，不能繁殖
C.一塊骨骼肌屬于器官層次
D.細胞是一切生命活動的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某精原細胞在人為因素作用下發(fā)生了如圖所示的染色體易位，則該精原細胞進行正常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精細胞所占的比例可能為

①1/2 ②3/4 ③1 ④1/4

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次的是（ ）
A.一個池塘中所有的鯽魚
B.公牛身上的所有紅細胞
C.一片楊樹林
D.一片草原上的所有植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某種真核細胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質(zhì)）所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答：

（1）實驗中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[　　]__________通過____________方式合成多肽（蛋白質(zhì)）。

（2）實驗得到的蛋白質(zhì)可用__________試劑鑒定，呈現(xiàn)________色，其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

（3）上述有機物（若每種只取一個）合成的直鏈多肽含有________個氨基和________個羧基，稱為________肽，合成的直鏈多肽可能有________種。

（4）實驗中，若檢測到某一直鏈多肽含2020個N原子，則該多肽最多含有________個肽鍵。

（5）如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈（若只一條）長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的________________________________，就可以改變該蛋白質(zhì)的性質(zhì)。

（6）實驗結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有__________，這種結(jié)構(gòu)特點決定了________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種二倍體植物①、②兩個植株雜交,得到③,將③再做進一步處理,如下圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A. 由⑤×⑥過程形成的⑧植株不屬于一個新物種

B. 由⑦到⑨的過程中,通常利用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D. 由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】橙子的果肉可供食用或制作果酒等，皮可用于提取精油，回答下列相關(guān)問題:

(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_______，另外發(fā)酵裝置應(yīng)定時_________。

(2)將等量的酵母菌接種到幾組相同的培養(yǎng)液中，相同時間后，可通過比較實驗前后_____進行發(fā)酵能力的測試。

(3)某同學(xué)在制作果酒之后，欲進一步制作果醋，他先在有氧條件下接種優(yōu)質(zhì)醋酸桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣，進一步發(fā)酵，幾乎未能得到果醋，原因最可能是_______。

(4)研究發(fā)現(xiàn)乳酸菌素液體和橙皮精油(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用，如下圖是提取橙皮精油和乳酸菌素及抑菌實驗的示意圖。請據(jù)圖回答：

①橙皮易焦糊，不適用于提取橙皮精油的方法是_________。

②篩選乳酸菌A時，所用培養(yǎng)基需經(jīng)_________________法進行滅菌。

③圖中進行抑菌實驗時，接種的方法最可能是___________。最終可通過______來比較橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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