關(guān)于葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)與成分的敘述中錯誤的是( 。
A、兩者可以分布于不同的細(xì)胞中
B、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C、兩者的基質(zhì)成分與功能不同
D、兩者所含有的催化化學(xué)反應(yīng)的酶相同
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題是對線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能和分布的考查,回憶線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能及分布,然后分析選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、線粒體分布在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中,葉綠體分布在能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中,A正確;
B、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B正確;
C、線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所,葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所,與功能相適應(yīng),二者的基質(zhì)的組成成分不同,C正確;
D、酶的作用具有專一性,二者功能不同,催化化學(xué)反應(yīng)的酶不同,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能和分布,酶作用的專一性,光合作用與呼吸作用的具體過程,對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
A、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
B、中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增
C、液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
D、葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是( 。
A、它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、建立者主要是施萊登和施旺
C、它使人們對生命的認(rèn)識進(jìn)入細(xì)胞水平
D、細(xì)胞學(xué)說在最初提出的時候就指出細(xì)胞通過細(xì)胞分裂方式增殖后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不支持生命活動離不開細(xì)胞(  )
A、紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣
B、病毒的生命活動要依賴活細(xì)胞才能完成
C、酶在一定條件下可以加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
D、個體發(fā)育從受精卵開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于干細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核小,核仁明顯
B、干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、異體造血干細(xì)胞移植成功后,不影響患者的血型
D、肝臟干細(xì)胞分化形成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

顫藻與洋蔥根尖細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞膜和核膜
B、中央大液泡和細(xì)胞壁
C、細(xì)胞壁和核糖體
D、葉綠體和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”,某興趣小組的同學(xué)利用如如圖所示的植物進(jìn)行如下實驗,最合理的實驗步驟順序是( 。
①選取生長狀況相同的同種植株3株分別編號為甲、乙、丙;
②將3株全部保留頂芽;
③將3株全部去掉頂芽;
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉;
⑤將甲、乙、丙三株去掉葉片,保留葉柄,并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素;
⑥觀察三株植株葉柄脫落情況.
A、①②④⑥B、①③④⑥
C、①②⑤⑥D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,如圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖.

(1)綠色植物可以通過
 
作用吸收二氧化碳,可以通過
 
作用將二氧化碳釋放到大氣中.
(2)碳在生物群落內(nèi)以
 
的形式被利用.
(3)右圖中A表示
 
的能量.B比A的能量少,原因是
 

(4)由于石油、煤等化學(xué)燃料在短時期被開采利用,使以
 
為主的一些氣體在大氣中積累,會造成
 
,使冰川融化,海平面上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是從四類細(xì)胞中切取的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填數(shù)字序號)
(1)從結(jié)構(gòu)上看,
 
與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)為
 

(2)Ⅳ屬于
 
細(xì)胞.判斷依據(jù)是
 

(3)圖示中Ⅰ、Ⅱ類細(xì)胞的主要區(qū)別是
 

(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是[]
 
,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ類細(xì)胞都能進(jìn)行
 
,說明
 

(5)除了
 
類細(xì)胞外,其它三類細(xì)胞生命活動所需的能量都主要由圖中的[]
 
提供.

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