下列關(guān)于育種的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.用物理因素誘變處理可提高突變率 B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述中,不正確的是
A.迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段
B.誘變育種具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優(yōu)點(diǎn)
C.單倍體育種是作為其它育種方式的中間環(huán)節(jié)來發(fā)揮作用的
D.多倍體植物細(xì)胞通常比二倍體細(xì)胞大,有機(jī)物的含量高
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是 ( )
A.培育無子西瓜的原理是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B.培育無子番茄的原理是生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C.青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同
D.培育無子番茄的原理是基因重組
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( )
A.用物理因素誘變處理可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省廣州市高三理綜測(cè)試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
B.單倍體育種與多倍體育種的原理是一樣的
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D.基因工程育種的原理是基因突變
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