【題目】圖 1 為 DNA 分子結(jié)構(gòu)示意圖,圖 2 表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中,________(填序號(hào))交替連接,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架;⑥的名稱是__________;圖中的①②③是否構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸_________(填“是”或“否”)。

(2)圖二中, ②的名稱是________( 其序列為 AUGGCUUCUUAA),⑥的名稱是___

(3)假設(shè)圖二的①中共有 600 堿基對(duì),則由它控制形成的②中含有______個(gè)密碼子, 最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸最多不超過______種。

(4)寫出與②對(duì)應(yīng)的⑤中氨基酸的排列順序:________

(密碼子表:酪氨酸:UAC;甲硫氨酸:AUG;丙氨酸:GCU;精氨酸:CGA;絲氨酸:UCU;終止密碼:UAA)

【答案】①和② 鳥嘌呤 信使 RNA 核糖體 200 20 甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸

【解析】

圖一為DNA片段的平面結(jié)構(gòu)圖,①為磷酸,②為脫氧核糖,③為含氮堿基胞嘧啶。④為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸。圖二為轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,①為DNA鏈,②為轉(zhuǎn)錄形成的RNA,③為氨基酸,④為tRNA,⑤為正在翻譯的肽鏈,⑥為核糖體。

(1)DNA為兩條鏈反向平行構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu),①磷酸和②脫氧核糖交替排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,兩條鏈之間通過堿基之間形成氫鍵連接在一起。堿基之間遵循A-T、G-C配對(duì),故圖中⑥為G,即鳥嘌呤。圖中①②③是構(gòu)成DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸。

(2)圖二中②是翻譯的模板mRNA。⑥是翻譯的場(chǎng)所核糖體。

(3)①是模板DNA,如果有600個(gè)堿基對(duì),則由它轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中有600個(gè)堿基,其上每相鄰的三個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子,故②上含有200個(gè)密碼子,最多有200個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來進(jìn)行搬運(yùn),但合成的氨基酸最多是20種。

(4)mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基為一個(gè)密碼子,根據(jù)②中序列AUGGCUUCUUAA,結(jié)合提供的密碼子與氨基酸之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可知②中序列翻譯形成的肽鏈為甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定濃度的CO2和最適溫度條件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表,以下有關(guān)說法正確的是( )

A. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A、B植物固定的 CO2 量的差值為 3mg/100cm2 葉小時(shí)

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí),B植物光合速率不再增加,限制性因素可能是溫度

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于3klx時(shí),A植物葉肉細(xì)胞需要的CO2全部來自于外界

D. 與A植物相比,B植物更有可能是小麥等陽生植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說法,不正確的是( )

A. 淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)長(zhǎng)出水華,影響水質(zhì),其中有多種藍(lán)藻

B. 藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素

C. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

D. 藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生研究小組欲測(cè)定某品牌氨基酸飲料中是否含有蛋白質(zhì),可選用的試劑是(  )

A. 班氏試劑B. 蘇丹Ⅲ染液C. 雙縮脲試劑D. 碘液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用如圖所示的若干組實(shí)驗(yàn)裝置,在25℃條件下進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),測(cè)定每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并求平均值,多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表。請(qǐng)回答下列問題:

組別

光照強(qiáng)度(lx)

液滴移動(dòng)(mL/h)

1

0

左移2.0

2

1000

0

3

2000

右移0.2

4

4000

右移1.6

5

6000

右移3.4

6

8000

右移6.0

7

10000

右移6.0

(1)為了研究細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度,可采用的組別是__________,實(shí)驗(yàn)裝置中溶液X為__________試劑,引起液滴向左移動(dòng)的原因是__________。

(2)若光照強(qiáng)度由8000lx突然降低到2000lx,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將__________(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)光照強(qiáng)度為6000lx光照條件下,限制光合作用的主要因素是__________,此條件下光合作用的強(qiáng)度可表示為__________cm/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:

Ⅰ.下圖是某家系紅綠色盲遺傳的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)I 代中與男孩 III9的紅綠色盲基因有關(guān)親屬的基因型是______,與該男孩的親屬關(guān)系是__________(填稱呼)。

(2)V10 是紅綠色盲色盲基因攜帶者的概率是____________________________

(3)若 III7 和 III8 再生一個(gè)孩子,其為色盲男孩的概率是______。

Ⅱ.下表表示果蠅(2N=8)6 個(gè)品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體, 品系②-⑥都只有一個(gè)突變性狀,其它性狀都正常,且和野生型一致。請(qǐng)回答下列問題:

品系

性狀

野生型

殘翅

黑身

白眼

棕眼

紫眼

染色體

Ⅱ(v 基

因)

Ⅱ(b 基因)

X(r 基因)

(1)研究伴性遺傳時(shí),在上表中選擇_________(用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當(dāng);用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇____________(用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當(dāng)。

(2)讓品系②中的雌性個(gè)體與品系④中的雄性個(gè)體進(jìn)行雜交(只考慮v和r基因控制的性狀),得到的 F1 的基因型可能有______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. 一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連

B. 在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程

C. 一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼,所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D. mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP被喻為生物體的“能量貨幣”,這種比喻的依據(jù)是

A. ATP是細(xì)胞中的儲(chǔ)能多糖

B. ATP是細(xì)胞中唯一的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. ATP與ADP的互相轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)能量的儲(chǔ)存和釋放

D. 在細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化不需要酶催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞容易在組織間轉(zhuǎn)移B. 衰老細(xì)胞中有部分酶活性降低

C. 癌變后細(xì)胞周期一般變長(zhǎng)D. 胚胎發(fā)育過程中也存在細(xì)胞凋亡的現(xiàn)象

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