下列有關(guān)生物性狀遺傳方面的判斷合理的是( )
A.受精卵中含有從父母雙方來的基因數(shù)量相同,發(fā)育過程中能表達的基因也不同
B.性染色體Y上的基因無論顯隱性,所控制的性狀都可以在子一代的雄性個體中表現(xiàn)
C.通過正交和反交可以判斷控制生物性狀遺傳的基因是在常染色體上還是在性染色體上
D.在高等生物細胞有絲分裂過程中若發(fā)生了染色體數(shù)目的變異是不可能遺傳給下一代的
科目:高中生物 來源:安徽省泗縣雙語中學2010-2011學年高一下學期第二次月考生物試題 題型:013
下列有關(guān)生物性狀遺傳方面的判斷合理的是
受精卵中含有從父母雙方來的基因數(shù)量相同,發(fā)育過程中能表達的基因也相同
性染色體Y上的基因無論顯隱性,所控制的性狀都可以在子一代的雄性個體中表現(xiàn)
通過正交和反交可以判斷控制生物性狀遺傳的基因是在常染色體上還是在性染色體上
在高等生物細胞有絲分裂過程中若發(fā)生了染色體數(shù)目的變異是不可能遺傳給下一代的
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科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高一下學期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物性狀遺傳方面的判斷合理的是( )
A.受精卵中含有從父母雙方來的基因數(shù)量相同,發(fā)育過程中能表達的基因也相同
B.性染色體Y上的基因無論顯隱性,所控制的性狀都可以在子一代的雄性個體中表現(xiàn)
C.通過正交和反交可以判斷控制生物性狀遺傳的基因是在常染色體上還是在性染色體上
D.在高等生物細胞有絲分裂過程中若發(fā)生了染色體數(shù)目的變異是不可能遺傳給下一代的
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:安徽省模擬題 題型:單選題
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