下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是:

A.用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長(zhǎng)

B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C.幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,不含乙烯和脫落酸

D.啤酒生產(chǎn)中,利用赤霉素處理大麥,可以降低成本,同時(shí)不影響啤酒品質(zhì)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng),使芹菜葉柄增長(zhǎng),A項(xiàng)正確;燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān),與細(xì)胞膜上載體的分布有關(guān),B項(xiàng)正確;幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,也含少量乙烯和脫落酸,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是各種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,C項(xiàng)錯(cuò)誤;赤霉素的作用是刺激大麥更快的代謝產(chǎn)生麥芽糖,但對(duì)麥芽糖的濃度沒有多大影響,能有效縮短生產(chǎn)周期從而降低成本且不影響品質(zhì),D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧朝陽(yáng)柳城高中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是 (  )

①在植物體內(nèi)含量極少

②在植物體內(nèi)含量很多

③產(chǎn)生部位也是作用部位

④對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用

⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

⑥化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物

A.①④⑥           B.①③④⑤          C.②④⑤           D.②③④⑥

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是  

 A.單側(cè)光照射下,胚芽鞘的背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多

 B.生長(zhǎng)素可在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸,極性運(yùn)輸是細(xì)胞的被動(dòng)運(yùn)輸

 C.植株去掉頂芽后,側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低,側(cè)芽加快生長(zhǎng)

 D.在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是(     )

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)    B.細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位

C.乙烯是一種氣體激素      D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

    A. 根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素     B. 脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

    C. 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)   D. 赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高一第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是                            (    )

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)                      B.細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位

C.乙烯是一種氣體激素                        D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)

 

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