31.(10分)下圖甲、乙分別為兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩細(xì)胞中都存在且含有核酸的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。
(2)為了研究抗體的合成,向甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在甲細(xì)胞的 (用→和標(biāo)號(hào)表示)→細(xì)胞膜→分泌物中。甲細(xì)胞分泌抗體的方式是 ,若用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞,抗體的分泌速率會(huì) (加快、減慢或不變)。若甲細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。
(3)如果將乙細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]
分離的現(xiàn)象,其原因是 。若將只含乙細(xì)胞的植物組織經(jīng)解離→漂洗→染色→制片后,放在高倍顯微鏡下觀察,不能觀察到染色體的原因是 。
(4)為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布。該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,請(qǐng)說(shuō)明:
,請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)思路: 。
【答案】31.(10分)(1)⑤⑦ (2)⑦→③→② 胞吐 減慢 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
(3)①原生質(zhì)層 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水 成熟植物細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,不會(huì)有染色體的出現(xiàn)。 (4)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn) 設(shè)置不同溫度的對(duì)照組
【解析】(1)甲細(xì)胞含有核酸的細(xì)胞器是線粒體、核糖體,以細(xì)胞含有核酸的細(xì)胞器是核糖體、線粒體和葉綠體,所以兩者共有的是線粒體。
(2)分泌蛋白首先在核糖體上合成,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工,再到高爾基體中分類(lèi)包裝,然后經(jīng)過(guò)囊泡到達(dá)細(xì)胞膜,所以經(jīng)過(guò)的順序是⑦→③→②;看題的分泌方式胞吐;抗體的分泌需要ATP,若用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞,ATP減少,分泌速率減慢;癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少粘著性下降,容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)移。
(3)質(zhì)壁分離是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層發(fā)生分離,分離的原因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水;成熟的植物細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,不會(huì)有染色體的出現(xiàn)。
(4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),本題應(yīng)該設(shè)置不同溫度的對(duì)照組實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
27.(10分)下圖甲表示某島嶼上幾類(lèi)主要生物的食物關(guān)系,圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有 。昆蟲(chóng)與鼠之間屬于 關(guān)系。
(2)鳥(niǎo)的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于 同化的能量。若鼬通過(guò)捕食鼠和捕食鳥(niǎo)獲得的能量相同,則鼬每增加1kg體重,至少需要草 kg。
(3)圖乙中,若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標(biāo)記,則該島野兔種群的K值約為 只。若在第二次捕獲過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食,標(biāo)記不影響兔被捕食)。這種情況下,估算的K值 (偏高、偏低、不變)。
(4)如果下圖表示圖甲中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,則a代表的具體生物種類(lèi)是 。
(5)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥(niǎo)留下的氣味而捕食它們,同樣,鼠和鳥(niǎo)也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕,從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對(duì)穩(wěn)定。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了信息傳遞能夠 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
27.(10分)下圖甲表示某島嶼上幾類(lèi)主要生物的食物關(guān)系,圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有___________ 。昆蟲(chóng)與鼠之間屬于 ___________ 關(guān)系。
(2)鳥(niǎo)的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于___________ 同化的能量。若鼬通過(guò)捕食鼠和捕食鳥(niǎo)獲得的能量相同,則鼬每增加1kg體重,至少需要草___________ kg。
(3)圖乙中,若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標(biāo)記,則該島野兔種群的K值約為_(kāi)__________ 只。若在第二次捕獲過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食,標(biāo)記不影響兔被捕食)。這種情況下,估算的K值___________ (偏高、偏低、不變)。
(4)如果下圖表示圖甲中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,則a代表的具體生物種類(lèi)是___________ 。
(5)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥(niǎo)留下的氣味而捕食它們,同樣,鼠和鳥(niǎo)也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕,從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對(duì)穩(wěn)定。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了信息傳遞能夠___________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西余江一中高三第四次?忌锞恚ń馕霭妫 題型:綜合題
(10分)下圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)了如下圖乙、丙所示細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)丙細(xì)胞的名稱是 ,其分裂產(chǎn)生的配子的基因組成可能為 。
(2)正常情況下,乙細(xì)胞?處的基因應(yīng)為 ,丙細(xì)胞中出現(xiàn)基因A和a的原因可能是 。
(3)若甲細(xì)胞每個(gè)DNA分子均由3H標(biāo)記,現(xiàn)將甲細(xì)胞置于不含3H的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行一次過(guò)程①所示的細(xì)胞分裂,則一個(gè)子細(xì)胞中含3H的染色體有 條。
(4)研究人員分析了果蠅不同類(lèi)型的細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如丁圖所示,在基因1-8中,有一個(gè)是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最可能是 。
(5)丁圖所示細(xì)胞類(lèi)型中功能最為相似的是 ,判斷依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省文登市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖,圖乙是對(duì)某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖示成分外,還包括 ,在該食物網(wǎng)中鯽魚(yú)占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若由于某種原因?qū)е侣菸嚾克劳,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將______。請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)鯽魚(yú)獲得能量最少的食物鏈_________________。
(2)圖乙在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)類(lèi)的種群密度,第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放, 一天后進(jìn)行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標(biāo)志的40條、標(biāo)志的10條,估算該魚(yú)類(lèi)種群在t1時(shí)是__________條。
(3)圖乙中,在t1時(shí)期該魚(yú)類(lèi)種群的年齡組成為_(kāi)___________型,在t2時(shí)期該魚(yú)的種群數(shù)量是該湖區(qū)對(duì)該魚(yú)的 。請(qǐng)根據(jù)第(2)小題的數(shù)據(jù)畫(huà)出該魚(yú)種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線圖(要求標(biāo)出tl、t2對(duì)應(yīng)的實(shí)際數(shù)值)。
(4)下表是該湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C為不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),D為分解者。
同化總量(106J) 儲(chǔ)存能量(106J) 呼吸消耗能量(106J)[來(lái)源
A 950 250 700
B 100 35 65
C 15 5 10
D 180 80 100
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________ 106J,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_____________。
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