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用純合的二倍體水稻高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)(兩對基因獨立遺傳)兩品種進行育種時,采用如下兩種育種方法:一種是雜交得到F1,F1自交得F2,連續(xù)自交,再從子代中選出用于生產的類型;另一種是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株.下列敘述正確的是(  )
A、前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占
5
8
、
1
4
B、前一種方法所得的植株中可用于生產的類型比例為
2
3
C、后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發(fā)生改變
D、前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體上非等位基因自由組合
考點:雜交育種,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:根據題意分析:
1、前一種是雜交育種,原理是基因重組(細胞學基礎是非同源染色體自由組合),DDTT×ddtt→F1:DdTt自交→F2:D_T_:D_tt:ddT_:ddtt=9:3:3:1,其中重組類型占
3
8
,純合子
1
4
;
2、后一種是單倍體育種,原理是染色體變異(在光學顯微鏡下可以觀察到),F1(DdTt)的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗所得植株的基因型及比例為:DDTT:DDtt:ddTT:ddtt=1:1:1:1,可用于生產的類型(ddTT)比例為
1
4
解答: 解:A、前一種DDTT×ddtt→F1:DdTt自交→F2:D_T_:D_tt:ddT_:ddtt=9:3:3:1,其中重組類型占
3
8
,純合子
1
4
,A錯誤;
B、前一種方法所得到的矮稈抗銹病植株有兩種基因型,即ddTT或ddTt,其中可用于生產的類型(ddTT)所占的比例為
1
3
,B錯誤;
C、后一種方法是單倍體育種,原理是染色體變異,是由于染色體數目發(fā)生改變,C錯誤;
D、前一種是雜交育種,原理是基因重組,是因為在減數第一次分裂后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合,D正確.
故選:D.
點評:本題考查雜交育種、染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆是兩性花植物.下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
(1)大豆子葉顏色(BB表現深綠;Bb表現淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結果如下表:
組合母本父本F1的表現型及植株數
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;
子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
①組合一中父本的基因型是
 
,組合二中父本的基因型是
 

②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現型的種類有
 
,其比例為
 

③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F1隨機交配得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率
 

④請選用表中親本植物材料設計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料.
 

(2)有人試圖利用細菌的抗病毒基因對不抗病大豆進行遺傳改良,以獲得抗病大豆品種.判斷轉基因大豆遺傳改良成功的標準是
 
,具體的檢測方法
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:據圖回答下列問題:

(1)圖中的A是
 

(2)反應①②③④中,可在人體細胞中進行的是
 

(3)糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象,這是因為
 

(4)利用酵母菌釀酒,無氧條件下,在酵母菌體內進行的是圖中
 
過程.
(5)細胞呼吸釋放出來的能量,一部分轉變?yōu)闊崮芏⑹,另一部分儲存?div id="dvbrfdr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中,用于生物體的各項生命活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據報道,從部分企業(yè)生產的速凍食品中檢出葡萄球菌超標,“細菌門”事件引起公眾普遍關注.葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂,在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會出現特有的乳白色的乳濁環(huán).請回答下列問題.
(1)某興趣小組欲檢測某果汁類食品中含有葡萄球菌,請幫他們完善下列步驟.
①配制培養(yǎng)基:稱取適量的牛肉膏、蛋白胨.NaCl、瓊脂等,加入蒸餾水,攪拌加熱至完全溶解后調節(jié)PH,分裝到錐形瓶后進行
 
,在無菌狀態(tài)下加入卵黃液(100mL10%滅菌NaCl溶液中加一個雞蛋黃,振蕩均勻)搖勻后立即倒平板.
②接種:取待檢測果汁2.5ml加入22.5mL滅菌生理鹽水中,制成接種樣液.
實驗組:將接種樣液用
 
法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上.
對照組:將
 
用劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作為
 
對照.
將上述接種后的培養(yǎng)皿同時放在36℃的恒溫箱中培養(yǎng)48h.
③觀察:觀察培養(yǎng)基表面
 

(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長和繁殖提供
 

葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液,所以在配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl溶液可以將它分離出來,此培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)若要統計某土壤樣品中該活菌數目,宜采用
 
 法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體骨骼肌細胞代謝圖解,請據圖回答:

(1)在劇烈運動時,骨骼肌處于暫時缺氧狀態(tài),此時所需能量應通過圖中
 
(填序號)供能;正常生理狀態(tài)下,所需能量通過圖中
 
(填序號)供給.
(2)在②③過程中,都能產生的物質是
 
、
 
和ATP.
(3)過程②發(fā)生的主要場所是
 
,而過程③發(fā)生的場所是
 

(4)在①②③中,釋放能量最多的是
 
,需要消耗O2的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態(tài)系統成分中生物部分的敘述不正確的是( 。
A、生產者屬于自養(yǎng)型真核生物
B、消費者是異養(yǎng)生物
C、分解者不僅限于腐生細菌和真菌
D、生產者、消費者和分解者三者緊密聯系

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示夏季玉米地里距地面高度不同處CO2濃度的變化,實線表示10時的測定結果,虛線表示22時的測定結果.下列分析正確的是( 。
A、在富含有機肥的農田中,圖中c點會左移
B、10時,植株不同高度處的光反應強度相同
C、22時,植株高處比低處固定CO2能力強
D、b點對應處是玉米植株葉面積較大處

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統成分的敘述,正確的是(  )
A、自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統的基石
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C、每種生物在生態(tài)系統中只能處在一個營養(yǎng)級上
D、細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞中,以RNA作為模板合成生物大分子的過程包括(  )
A、復制和轉錄
B、轉錄和翻譯
C、逆轉錄和翻譯
D、轉錄和逆轉錄

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