果蠅正常體細(xì)胞中有8條染色體，有絲分裂后期細(xì)胞中有（　�。�
A、8條染色體，8個(gè)DNA分子
B、16條染色體，16個(gè)DNA分子
C、8條染色體，16個(gè)DNA分子
D、16條染色體，8個(gè)DNA分子
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：有絲分裂過程特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍故染色體數(shù)目比體細(xì)胞多一倍，每條染色體上有1個(gè)DNA，故果蠅正常體細(xì)胞中有8條染色體，有絲分裂后期細(xì)胞中有16條染色體，16個(gè)DNA分子，B正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某遺傳病系譜圖，其中3號(hào)、4號(hào)是雙胞胎．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該遺傳病是X染色體隱性遺傳病
B、3號(hào)、4號(hào)二者性狀差異主要來自基因重組
C、5號(hào)患者與正常的男性結(jié)婚，建議他們生女孩
D、3號(hào)、4號(hào)基因型都是雜合子的概率為
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別的敘述，正確的是（　�。�
A、染色體復(fù)制的時(shí)期不同
B、子細(xì)胞的數(shù)目不同
C、染色體復(fù)制的次數(shù)不同
D、細(xì)胞質(zhì)分裂過程不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在電影《星際穿越》中，高溫、干旱和疫病席卷了全球，人類只能依靠種植玉米茍延殘喘…為什么“末日作物”是玉米？
（1）玉米現(xiàn)在就已經(jīng)被人類社會(huì)所依賴．目前世界玉米年產(chǎn)量約是水稻的2倍，但大多用作牲畜飼料，或加T成高果糖漿、乙醇等等．玉米飼料能為牲畜提供大量碳水化合物，這與“淀粉是
 
”這一事實(shí)分不開．果糖
 
   （填“是”或“不是”）淀粉水解的直接終產(chǎn)物．若通過酵母菌利用玉米生產(chǎn)乙醇，在酵母菌內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所是
 
．
（2）請(qǐng)寫出光合作用中固定C02的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：
 
．
（3）磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶（PEPC）是玉米特殊固定C02途徑中的關(guān)鍵酶．PEPC與C02的結(jié)合能力遠(yuǎn)高于其他酶與C02的結(jié)合能力．據(jù)此，從進(jìn)化的角度分析，玉米原產(chǎn)地很可能在相對(duì)
 
（填“干旱”或“濕潤(rùn)”）的區(qū)域．
（4）將玉米的PEPC基因?qū)胨竞�，測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果如圖（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高），請(qǐng)據(jù)圖回答：

在一定條件下，PEPC可以提高從而提高光合速率；當(dāng)光照強(qiáng)度低于800μmol?m-2．S-1時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是
 
；與原產(chǎn)水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在光照
 
（填“較強(qiáng)”或“較弱”）的環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的四個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），請(qǐng)回答以下問題：

（1）A、B、C、D中屬于有絲分裂的是
 
，屬于減數(shù)分裂的是
 
．
（2）A細(xì)胞有
 
個(gè)DNA分子，經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的染色體有
 
條．
（3）不具有同源染色體的細(xì)胞有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子不同之處在于R基不同
B、細(xì)胞膜上有的蛋白質(zhì)具有催化的功能
C、蛋白質(zhì)具有熱變性，變性后的蛋白質(zhì)功能不變
D、肽鏈要經(jīng)過盤曲折疊才能形成具有一定功能的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　　）
A、缺氧導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡是細(xì)胞壞死
B、細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
D、細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中只含有C、H、O三種元素的一組是（　�。�
A、載體蛋白和胰島素
B、脂肪和核糖
C、性激素和磷脂
D、淀粉和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

大氣中各氣體成分的含量變化引起當(dāng)今世界各種生態(tài)危機(jī)．下列有關(guān)“溫室效應(yīng)”“酸雨”“臭氧層破壞”三大危機(jī)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、三大危機(jī)都與氧元素有關(guān)
B、“臭氧層破壞”主要是由于氧氣的大量減少，二氧化碳的大量增加所致
C、CO2增多一方面導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，另一方面在一定程度上使植物光合作用加強(qiáng)，生物圈也能進(jìn)行一定程度的自我調(diào)節(jié)
D、海洋中部分有機(jī)物沉積于無微生物的深海，有利于減緩“溫室效應(yīng)”

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