下圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞中結(jié)構(gòu)⑤能被 ▲ 染液染成藍綠色。該細胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的膜性細胞器有 ▲ (填標(biāo)號)。
(2)若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 ▲ (填標(biāo)號);若該細胞生物進行有性生殖,結(jié)構(gòu)③⑤⑧均含有DNA,其中DNA能從父本傳遞給子代的是結(jié)構(gòu) ▲ (填標(biāo)號);該細胞中結(jié)構(gòu)③產(chǎn)生的氣體從其基質(zhì)擴散到該細胞的結(jié)構(gòu)⑧中被用于光合作用,至少需要穿過的磷脂雙分子層有 ▲ 層。
(3)為制備圖二細胞的原生質(zhì)體,需用酶解法去除結(jié)構(gòu)①,但應(yīng)在 ▲ 溶液中進行。
(4)用甲基綠-吡羅紅混合染液對該圖一所示的活細胞組織進行染色,結(jié)果觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象,原因是 ▲ ;顯微鏡下,也觀察不到圖二死細胞染色體的原因是 ▲ 。
科目:高中生物 來源:2011屆浙江省寧波市效實中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細胞器是 (填標(biāo)號)。
(2)圖一細胞中通過結(jié)構(gòu)④進入細胞質(zhì)的物質(zhì)有 (舉一例)。
(3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號)。
(4)圖二細胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是
(5)下面是觀察圖一細胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟。
制作時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖,細胞組織盛于水滴中, 蓋上盞玻片;
低倍顯'微鏡下觀察:對光后將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準(zhǔn)焦螺旋及移動裝片,找到細胞并觀察細胞結(jié)構(gòu);
高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,調(diào)節(jié)視野亮度及細準(zhǔn)焦螺旋 后轉(zhuǎn)換高倍鏡,觀察細胞結(jié)構(gòu)。
上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤,正確的應(yīng)該是① ;② 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細胞器是 (填標(biāo)號)。
(2)圖一細胞中通過結(jié)構(gòu)④進入細胞質(zhì)的物質(zhì)有 (舉一例)。
(3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號)。
(4)圖二細胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料,理由是
(5)下面是觀察圖一細胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟。
制作時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水,將圖,細胞組織盛于水滴中, 蓋上盞玻片;
低倍顯'微鏡下觀察:對光后將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗、細準(zhǔn)焦螺旋及移動裝片,找到細胞并觀察細胞結(jié)構(gòu);
高倍鏡下觀察:將低倍下觀察的細胞移至視野中央,調(diào)節(jié)視野亮度及細準(zhǔn)焦螺旋 后轉(zhuǎn)換高倍鏡,觀察細胞結(jié)構(gòu)。
上述實驗過程中存在的兩個具體錯誤,正確的應(yīng)該是① ;② 。
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