14．如圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（　　）
A．將裝片向左下方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④
D．物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

分析 根據(jù)有無螺紋可以判斷出（1）（2）是目鏡，（3）、（4）為物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成反比例，物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長(zhǎng)度成正比例；由于顯微鏡成像為倒像，故欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向右下角移動(dòng)玻片標(biāo)本；原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可．

解答 解：A、由于顯微鏡成像為倒像，將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央，A錯(cuò)誤；
B、換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，B錯(cuò)誤；
C、原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，故將物鏡由10×換為40×即可，即轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡將④換成鏡頭③，C錯(cuò)誤；
D、換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查高倍鏡的使用相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和顯微鏡的應(yīng)用能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．將一個(gè)土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示），以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題
（1）若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖2.20分鐘后，氣體量不再增加的原因是過氧化氫量有限．
（2）若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線（實(shí)線）相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是圖3c圖中的虛線．如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是增加過氧化氫濃度，其結(jié)果可用圖3a圖中的虛線表示．
（3）為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界環(huán)境因素，如溫度（或光照或氣壓等）．
（4）若土豆片為4片且其他條件不變，針筒中反應(yīng)液的pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將不變，原因是在pH為2時(shí)酶已經(jīng)失活．
（5）圖中能正確表示人體內(nèi)過氧化氫酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某植物的遺傳因子組成為AaBb，兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳．在該植物的自交后代中，性狀表現(xiàn)不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為（　�。�
A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，在光源不變的情況下，由低換鏡換成高倍鏡后視野會(huì)（　　）
A．變亮B．變暗C．變大D．不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中含有染色單體的區(qū)段是c～e．
（2）圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖象，該時(shí)期的主要特征是染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)．
（3）若2號(hào)染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為6號(hào)，其遺傳信息完全相同的原因是它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的．
（4）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的e～f段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的c～e段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，必需對(duì)母本采取的措施是（　　）
①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄
④去雄后自然受粉⑤去雄后人工受粉⑥受粉后套袋隔離．
A．②③④B．①③④C．①③⑤⑥D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是（　�。�
A．在一定范圍內(nèi)，增大氧氣的濃度，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾氏瓤旌舐?/td>
B．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程一定需要線粒體提供能量
C．離子、氨基酸等都是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
D．Na+排出神經(jīng)元的方式為協(xié)助擴(kuò)散，Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（　　）
A．a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
B．a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，DNA數(shù)相同
C．b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
D．c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．DNAD．核酸

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