細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,請回答下列問題:

(1) 細(xì)胞膜的基本骨架_______ (填圖名稱);

(2)上圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞的示意圖,圖中A表示_______分子,B表示_______分子。

(3)在a~d的四個過程中,可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號_______,需要消耗能量的過程是編號_______。從圖中的四個過程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有     性。

(4)科學(xué)家運用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細(xì)胞融合實驗,發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布,由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有     性。

(1)磷脂雙分子層         (2)蛋白質(zhì)(載體)    磷脂(脂質(zhì))

(3)b        ad         選擇透過

(4)流動性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶實驗中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)測試生物試題 題型:071

細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,請回答下列問題:

(1)上圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞的示意圖,圖中A表示________分子,B表示________分子。

(2)在a~d的四個過程中,可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號________,可代表主動運輸過程的是編號________,可代表葡萄糖進入紅細(xì)胞過程的是編號________。從圖中過程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有________性。

(3)科學(xué)家運用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細(xì)胞融合實驗,發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布,由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有________性。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江省大慶實驗中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型:綜合題

(14分) 細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,請回答下列問題:

(1)上圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞的示意圖,圖中A表示_______分子,B表示_______分子。
(2)在a~d的四個過程中,可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號_______,可代表主動運輸過程的是編號_______,可代表葡萄糖進入紅細(xì)胞過程的是編號         。從圖中過程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有         性。
(3)科學(xué)家運用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細(xì)胞融合實驗,發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布,由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有             性。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型:綜合題

(14分) 細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,請回答下列問題:

(1)上圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞的示意圖,圖中A表示_______分子,B表示_______分子。

(2)在a~d的四個過程中,可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號_______,可代表主動運輸過程的是編號_______,可代表葡萄糖進入紅細(xì)胞過程的是編號          。從圖中過程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有          性。

(3)科學(xué)家運用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細(xì)胞融合實驗,發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布,由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有              性。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,請回答下列問題:

(1)上圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞的示意圖,圖中A表示_______分子,B表示_______分子。

(2)在a~d的四個過程中,可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號_______,可代表主動運輸過程的是編號_______,可代表葡萄糖進入紅細(xì)胞過程的是編號          。從圖中過程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有          性。

(3)科學(xué)家運用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細(xì)胞融合實驗,發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布,由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有              性。

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