12.對以下黏性末端的說話,不正確的是(  )
A.①與③可能由不同的限制性核酸內(nèi)切酶切出
B.①和④是不同種限制性核酸內(nèi)切酶處理后得到
C.DNA連接酶與DNA聚合酶均能作用于上述黏性末端
D.形成④需要脫去4個水分子

分析 圖中四個都是粘性末端,其中①③露出的粘性末端相同,可以通過DNA連接酶連接,②④露出的粘性末端不同,不能連接.

解答 解:A、①③露出的粘性末端相同,但是切割位點(diǎn)不同,可能是由不同的限制性核酸內(nèi)切酶切,A正確;
B、①和④露出的粘性末端不同,是不同種限制性核酸內(nèi)切酶處理后得到,B正確;
C、DNA連接酶作用于上述黏性末端,連接的是磷酸二脂鍵,而DNA聚合酶用于DNA復(fù)制過程,連接的也是磷酸二酯鍵,C錯誤;
D、形成④需要斷裂兩個磷酸二酯鍵,因此需要消耗2分子的水,D錯誤.
故選:CD.

點(diǎn)評 本題考查了限制酶的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊系列答案
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(2015秋•泰興市校級月考)生命系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在( )

A.不同細(xì)胞之間 B.不同個體之間

C.不同物種之間 D.群落與環(huán)境之間

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(2015春•保定校級期末)以測定的CO2的吸收速率與釋放速率為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是( )

A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等

B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

D.其他條件不變,光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)時,兩曲線的交點(diǎn)將向左下方移動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•衡水校級期末)某二十二肽被水解成1個四肽,2個三肽,2個六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )

A.6 18 B.5 18 C.5 17 D.6 17

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.運(yùn)用基因工程技術(shù),可讓羊合成并由乳腺分泌抗體.相關(guān)敘述正確的是( 。
①該技術(shù)將定向改造生物的性狀
②限制酶和DNA聚合酶是構(gòu)建基因表達(dá)載體必需的工具酶
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體細(xì)胞
⑤抗體基因與運(yùn)載體DNA混合后,只得到一種DNA分子(重組DNA)
A.①③④⑤B.①③④C.②③④⑤D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.近些年來,棉鈴蟲在我國大面積爆發(fā)成災(zāi),造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失;隨之而來,化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和種類也在逐年增加,但害蟲的抗藥性也在不斷增強(qiáng).針對這種情況,我國科學(xué)家采用基因工程技術(shù),開展了“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的研究,成功地將細(xì)菌的毒蛋白基因?qū)氲矫藁?xì)胞中,從而使棉花植株的細(xì)胞內(nèi)能合成這種毒蛋白.以后棉鈴蟲再啃食這種棉花時,就會攝入毒蛋白,雖吃得很飽,但不能消化,最后只能慢慢餓死.這就是轉(zhuǎn)基因抗蟲棉不易受到害蟲侵害的原因.據(jù)以上材料,分析回答下列問題:
(1)細(xì)菌的基因之所以能嫁接到棉花體內(nèi),原因是①組成細(xì)菌和植物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成相同 ②有互補(bǔ)的堿基序列.
(2)科學(xué)家預(yù)言,此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨(dú)立種植若干代以后,將出現(xiàn)不抗蟲的植株,此現(xiàn)象來源于基因突變
(3)在此過程中所用的質(zhì)粒載體通常來自于下列哪種微生物A
A.土壤農(nóng)桿菌    B.大腸桿菌    C.枯草桿菌     D.放線菌
(4)某棉農(nóng)在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒的芹菜后,出現(xiàn)鼻塞流涕,皮膚騷癢難忍癥狀,一段時間后這些癥狀又自然消失,該現(xiàn)象可能是過敏反應(yīng)
(5)利用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉,相比傳統(tǒng)的雜交育種方法,其優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)為能根據(jù)人類的需要,定向改造遺傳物質(zhì),獲得優(yōu)良遺傳性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因工程中因受體細(xì)胞不同,目的基因?qū)氲姆椒ㄒ膊煌铝袛⑹霾徽_的是( 。
A.將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)常用花粉管通道法
B.將目的基因?qū)胄←溂?xì)胞內(nèi)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C.將目的基因?qū)氪竽c桿菌內(nèi)常用感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法
D.將目的基因?qū)肜鲜蠹?xì)胞內(nèi)常用顯微注射法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪個個體的自交后代會出現(xiàn)性狀分離比9:3:3:1的遺傳現(xiàn)象(不考慮交叉互換)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.馬拉松運(yùn)動員比賽中細(xì)胞呼吸會產(chǎn)生乳酸,但血漿PH會保持相對穩(wěn)定
B.人體在炎熱條件下甲狀腺激素分泌量和產(chǎn)熱量均低于在寒冷環(huán)境下
C.夏季室外施工的工人,體內(nèi)抗利尿激素含量會上升
D.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)完成

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同步練習(xí)冊答案