元素
 

0
 

C
 

H
 

N
 

P
 

S
 

玉米細(xì)胞（干）
 

44．43
 

43．57
 

6．24
 

1．46
 

0．20
 

0．17
 

人細(xì)胞（干）
 

14．62
 

55．99
 

7．46
 

9．33
 

3．11
 

0．78
 

活細(xì)胞
 

65．0
 

10．0
 

10．0
 

3．0
 

1．40
 

0．30
 

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干）含量多的是______________元素，發(fā)生差異的原因是___________。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，在玉米細(xì)胞（干）中所占比例明顯高于人細(xì)胞中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中______________成分較多。

（3）在秋季收獲玉米后，農(nóng)民要進(jìn)行晾曬才能入倉儲存，曬種時所除去的水分主要是細(xì)胞中的______________。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤，直至碳化，此時失去的水分主要是____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是來自于同一動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖示。請據(jù)圖回答：

（1）①所示細(xì)胞處于_____分裂的______期,該物種體細(xì)胞染色體數(shù)為______條。若觀察染色體數(shù)目一般觀察______期。

（2）動物細(xì)胞由____________發(fā)出_____形成。

（3）圖中染色體與DNA含量之比為1:2的細(xì)胞是__________。（填標(biāo)號）

（4）圖中沒有姐妹染色單體的是____________。

（5）①所示時期的下一個時期的特點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)能正確表示肽鍵的是（  ）

A. —NH—CO— B. —NO—CH—

C. —NH2—CH— D. —NH—CH2—

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖，乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的是（ ）

A. ①②④階段均形成少量ATP

B. 水參與第④階段的反應(yīng)，該過程發(fā)生在乙圖中的b處

C. 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的1/3

D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

①存在于DNA而不存在于RNA的糖類；

②植物細(xì)胞主要的儲能物質(zhì)；

③人和動物體特有多糖的合成原料；

④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動物乳汁的糖類

A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原

B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、肝糖原

C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①組成生物體的化學(xué)元素基本一致

②各種生物的核酸都相同

③構(gòu)成核酸的堿基都相同

④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同

⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①②③

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成

B. 氨基酸種類數(shù)與R基的種類數(shù)一定相同

C. 生物體內(nèi)最簡單的氨基酸的R基為—CH3

D. 每種氨基酸都只有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，動物心臟的搏動是通過心肌細(xì)胞的收縮和舒張來完成的。上述事例說明

A．生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的復(fù)雜性

B．生物的生命活動需要通過生物體來完成

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．單個細(xì)胞就能單獨(dú)完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅染液染色，其細(xì)胞核呈現(xiàn)紅色

B. 使用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞時，若標(biāo)本染色太深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

C. 科學(xué)家一般采用熒光標(biāo)記法來研究分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程

D. 用高倍顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布時，可用人成熟的紅細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案