圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，過程③④代表的生物之間有如圖2所示的營養(yǎng)關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中 所代表的生物分別表示生產(chǎn)者和分解者，丁所代表的生物對應(yīng)圖2中的 。若圖1中過程③和④的組成越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性越低。

（2）若圖2中E所處營養(yǎng)級含有的能量為9．8×109KJ，B的能量為2．1x108KJ，D的能量為1．7×108KJ，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為15%。^則A的能量是 。

（3）“溫室效應(yīng)”給人類帶來災(zāi)難。下列有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述，不恰當?shù)氖? 。

A．碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在

B．化石燃料的大量燃燒是導致溫室效應(yīng)的措施之一

C．植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一

D．碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以C02和碳酸鹽的形式循環(huán)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是（　�。�
A．基因突變一定遺傳
B．基因重組一定遵循孟德爾定律
C．基因突變一定導致基因分子結(jié)構(gòu)的改變
D．染色體變異一定引起DNA分子結(jié)構(gòu)的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象

B．下丘腦分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

C．胰高血糖素可促進肝糖原分解和細胞中的葡萄糖的氧化分解

D．大量流汗后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動關(guān)系如下表，單位是J/（hm2·a）。

草→兔→狐

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2．45X1011

1．05X109

7．50X108

7．15X108

2．44X107

3．0X107

2．18X107

（1）能量從兔傳遞到狐的效率是________ 。

（2）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調(diào)查兔種群密度。為保證調(diào)查結(jié)果的準確，取樣時應(yīng)注意__________。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記50只兔，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_____只/hm2。野兔天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，會導致種群密度估算結(jié)果比真實值_______。（偏大，不變，減小）

（3）能量沿食物鏈草→兔→狐流動時逐級遞減的原因是________________________。

（4）狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕�？梢�，信息能夠起到 _________________________的作用，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ ；若草的種類減少，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將____________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯誤的是

A．曲線可表示有絲分裂過程中部分時期染色體數(shù)目的變化

B．曲線可表示減數(shù)分裂過程中部分時期DNA分子數(shù)目的變化

C．若曲線表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

D．若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小紺以同一支植物的枝條為材料，用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后，得到的實驗結(jié)果如右下圖所示。下列推斷正確的是

A．營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響

B．生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用

C．營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成

D．葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學高三4月半月考二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物花色（紅、粉、白）由兩對獨立遺傳的基因控制，其中A、a基因位于常染色體上。具有A基因的植株可開紅花，具有aa基因的植株可開粉花，B基因抑制色素的合成，植株開白花，研究人員還發(fā)現(xiàn)A基因會導致含Y染色體的花粉敗育。現(xiàn)將白花雄株與粉花雌株雜交，F(xiàn)1代中出現(xiàn)白花雌株739株、粉花雄株368株，F(xiàn)1代雌雄植株相互雜交得F2代。

請回答下列問題：

（1）B、b基因位于 （填“�！薄癤”或“Y”）染色體上，親本粉花雌株的基因型為 。

（2）自然狀態(tài)下雄株的基因型有 種。有同學推測，自然狀態(tài)下的紅花植株純合子一定是雌株，該推論正確嗎? 。請說明理由: 。

（3）研究者用60Co處理F2紅花雄株，將其花粉授予親本粉花雌株上，發(fā)現(xiàn)子代全為粉花植株，且雌株和雄株比例相近。鏡檢發(fā)現(xiàn)60Co處理后的植株，某條染色體斷裂，部分區(qū)段缺失，據(jù)此推測：產(chǎn)生上述結(jié)果的原因可能是60 Co處理后， 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省岳陽市高三教學質(zhì)量檢測試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述中，不正確的是

A．莖的背地生長不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

B．細胞分裂素、乙烯和2,4-D等都屬于植物激素

C．噴灑適量的赤霉素，能促進蘆葦增高

D．脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖，請回答相關(guān)問題：
（1）人們把由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境指圖中的標號A、B、D部分．毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是A、D（用圖中的字母表示）．
（2）組織細胞中的二氧化碳是以自由擴散方式從組織細胞到達血液的．
（3）組織細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)才能到達各種組織器官系統(tǒng)．
（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是A．（填字母）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案