農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常需要進(jìn)行作物育種,以保證正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。下列有關(guān)作物育種方法的敘述,正確的是(  )

A.作物育種中操作最簡(jiǎn)捷的方法是單倍體育種

B.只有單倍體育種能縮短育種時(shí)間

C.采用植物組織培養(yǎng)的方法培育作物品種能保持親本的優(yōu)良性狀

D.體細(xì)胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得來(lái)的

 

C

【解析】

試題分析:作物育種中最簡(jiǎn)捷的方法是雜交育種,故A錯(cuò);單倍體育種能明顯縮短育種年限,基因工程育種能依據(jù)人們的意愿進(jìn)行,也能縮短育種年限,B錯(cuò)誤;植物組織培養(yǎng)過(guò)程屬于無(wú)性繁殖,保持母本的優(yōu)良性狀,故C正確;體細(xì)胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種可以是經(jīng)花藥培養(yǎng)而來(lái),也可以是種子發(fā)育而成,如二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得三倍體西瓜,故D錯(cuò)誤.

考點(diǎn):本題主要考查育種方式,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇邗江中學(xué)第二學(xué)期高一期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述不正確的是

A.含有4個(gè)DNA分子

B.四分體的形成與DNA分子的復(fù)制有關(guān)

C.含有一對(duì)同源染色體

D.四分體中的姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇啟東中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于有( )

A.減數(shù)分裂和有絲分裂 B.有絲分裂和受精作用

C.減數(shù)分裂和受精作用D.無(wú)絲分裂和有絲分裂

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇啟東中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是( )

A.F1出現(xiàn)性狀分離

B.F2性狀分離比為3:1

C.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離

D.測(cè)交后代性狀分離比為1:1

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是(  )

A.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰

B.雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來(lái)越高

C.雜交育種通過(guò)不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來(lái)越高

D.青霉菌通過(guò)輻射誘變獲得了青霉素產(chǎn)量很高的菌株

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃曲霉素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì).在細(xì)胞中還能干擾mRNA與DNA的合成、干擾某些tRNA與氫基酸的結(jié)合。據(jù)此推測(cè),幼鼠長(zhǎng)期攝入較多黃曲霉素后,機(jī)體不可能出現(xiàn)(  )

A.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常

B.血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.抑癌基因突變成為原癌基因

D.生長(zhǎng)緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA復(fù)制和表達(dá)的說(shuō)法,正確的是(  )

A.rRNA上的一個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)某種氨基酸

B.一個(gè)DNA分子復(fù)制一次和轉(zhuǎn)錄一次分別得到的產(chǎn)物長(zhǎng)度相同

C.在一個(gè)細(xì)胞分裂周期中,核DNA的復(fù)制只發(fā)生一次,某個(gè)基因也只能轉(zhuǎn)錄一次

D.在效應(yīng)B細(xì)胞中,一定不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制,但一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將甜椒種子送往太空接受輻射一段時(shí)間后,在地面種植和篩選,培育出大果實(shí)的“太空甜椒”,這種育種方法稱(chēng)為

A. 誘變育種 B. 單倍體育種 C. 雜交育種 D. 轉(zhuǎn)基因育種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省清遠(yuǎn)市度高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用DNA(含32P標(biāo)記)和蛋白質(zhì)(含35S標(biāo)記)同時(shí)被放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則子代的噬菌體會(huì)含有

A.32P B.35S C.32P 和35S D.兩者皆無(wú)

 

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