【題目】噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要
A.細(xì)菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸
D.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說敘述正確的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個完全獨(dú)立的單位,可以進(jìn)行完整的生命活動
C.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動物和植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是
A.一條來自父方,一條來自母方的染色體一定是同源染色體
B.同源染色體的形狀和大小一定是相同的
C.形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體
D.在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體是同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于真核生物的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,下列說法正確的是
A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
B.轉(zhuǎn)錄翻譯的場所相同,二者是同時進(jìn)行的,互不干擾
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的正確敘述是( )
①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者
②凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者
③植物都是生產(chǎn)者
④動物都是消費(fèi)者
⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者.
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,狀如發(fā)絲;生菜是一種綠色植物,兩者分別因與“發(fā)財”和“生財”諧音而備受百姓青睞.下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是( )
A.是真核生物 B.含有葉綠體
C.有核膜 D.都能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是( )
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.同地物種形成是漸進(jìn)的物種形成方式
C.自然選擇是進(jìn)化的一個重要動力和機(jī)制
D.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的前提條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的描述,錯誤的是( )
A.用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細(xì)胞中呈藍(lán)綠色的是線粒體
B.經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性
C.觀察葉綠體時,制作菠菜的葉肉細(xì)胞臨時裝片要隨時保持有水的狀態(tài)
D.高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答下列問題:
(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌.稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是 .
①土壤取樣.②稱取lOg土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液
③吸取0.1mL溶液進(jìn)行平板涂布.④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度
A.①②③④ B.①③②④
C.①②④⑨ D.①④②③
(2)利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定的空間內(nèi),這項(xiàng)技術(shù)稱為 .
(3)利用凝膠色譜法, 蛋白質(zhì)先洗脫出來
(4)通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時,影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的 、分子大小和分子形狀.
(5)通過分析發(fā)現(xiàn)、DNA的復(fù)制方向總是從子鏈的 端向 端延伸.
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