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(6分,每空1分)珠江三角洲的農民充分利用自然條件,建立該地特有的農業(yè)生態(tài)系統的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和;Ⅳ~塘。下圖是蔗基、魚塘和;、魚塘的模式圖,據圖回答下列問題:

(1)這種人工生態(tài)系統最基本的生物因素是_________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的_________來源,各類生物要_______。

2)建立這一生態(tài)系統的目的是使生產者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結構具有_________的特點。

(3)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過________的作用,釋放出礦質離子,被植物利用。

 

【答案】

(1)甘蔗等生產者 能量  保持相對穩(wěn)定  

(2)流向對人類最有益的部分  食物鏈短  

(3)分解者

【解析】人工生態(tài)系統最基本的生物因素是生產者,其能穩(wěn)定發(fā)展要有能量來源和各類生物要相對穩(wěn)定,其余詳解見答案。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省射洪縣射洪中學高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分,每空1分)請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機鹽以及                   
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是                   。
(3)某同學用稀釋涂布平板法測定一個土壤樣品中的細菌數(取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液)。在對應稀釋倍數為106的培養(yǎng)基中統計3個平板上的菌落數分別為:121、212、256.則每克該土壤樣品中的菌落數為                   。
(4)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到         培養(yǎng)基上、挑選                   。
(5)植物組織培養(yǎng)技術基本操作的正確順序是(  )
①外植體消毒 ②制備MS培養(yǎng)基 ③接種 ④培養(yǎng) ⑤栽培 ⑥移栽

A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
(6)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是                                                       。
(7)通過電泳法分離提純蛋白質時,影響蛋白質遷移速率的因素是蛋白質分子的帶電性質、
分子大小以及                   。
(8)寫出酵母菌有氧呼吸反應式:                                          
(9)寫出醋酸菌將乙醇轉化為醋酸的反應簡式:                                   。

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科目:高中生物 來源:2011屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯考生物試卷 題型:綜合題

(12分,每空1分)下圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖。請回答:

(1)寫出下列個體可能的基因型:
Ⅰ2              ,Ⅲ9             ,Ⅲ11              。
(2)寫出Ⅲ10產生的卵細胞可能的基因型為                 。
(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結婚,生育一個只患白化病孩子的概率為         ,生育一個只患色盲孩子的概率為          ,生育一個兩病兼有孩子的概率為          。
(4)若Ⅲ7與Ⅲ10結婚,生育一個患白化病孩子的概率為             ,生育一個完全正常孩子的概率為            
(5)Ⅲ8與Ⅲ11以及Ⅲ7與Ⅲ10之間結婚,均屬            婚配,他們之間的親緣關系是         血親。
(6)目前已發(fā)現的人類遺傳病有數千種,遺傳病產生的根本原因是                。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年甘肅民樂一中高三12月診斷考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分,每空1)人們已經通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子。現在請你設計一個實驗驗證細胞膜中含有蛋白質成分。

(1)實驗課題:_______________________________________。

(2)實驗目的:利用化學試劑檢測細胞膜中的蛋白質。

(3)實驗原理:______________________________________。

(4)實驗材料:細胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等。

(5)實驗步驟:

第一步:取潔凈試管2支,編號為甲、乙。

第二步:向甲試管中滴加2 mL的細胞膜樣液,向乙試管中加____________________。

第三步:向甲、乙兩試管中各________________________________________________。

(6)實驗現象:

甲試管中顏色??????? ____________,乙試管中顏色____________________。

(7)實驗結論:______________________________________

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南益陽第六中學高一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

21、連線題(共6分,每空1分)

物質                   鑒定試劑                   顏色

葡萄糖                 雙縮脲試劑                 橘黃色

蛋白質                 斐林試劑                   紅色

脂肪                   碘液                       綠色

淀粉                   蘇丹Ⅲ                     紫色

DNA                   吡羅紅                     磚紅色  

RNA                   甲基綠                     藍色

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分,每空1分) 下面是遺傳信息傳遞和表達過程的圖解,請據圖回答:

(1) 圖6中生理過程①叫______,生理過程②叫______,它們主要是在______內進行的。

(2) 圖7所示的生理過程相當于圖6中的[  ]_____過程,需要的運載工具是[  ]_______。

(3) [⑦]_______上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸,稱為_____________。

(4) 艾滋病病毒感染人體后會發(fā)生圖中④所表示的過程,該過程需要在____酶的作用下才能進行。

(5) 圖6中的生理過程共同遵循的原則是__________________________。

 

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